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湖南省长沙市一中2010届高三第二次模拟考试语文试题
编辑： dycms 来源： 互联网 发布时间： 2010-06-01
考试语文试题 10届高三第二次模拟 湖南省长沙市一中20 。
） （15分，每小题3分 一．语言文字运用题： 。
是：（） 的读音全都正确的一项 1．下列词语中加点字 。
缱绻（juǎn） （y）占（zhn)卦 A．矩（jǔ）形笑靥 。
须焚膏继晷（guǐ） z)舌捋（luō）虎 B．趿（jī）拉咋( 。
)溘然长逝（k） 邻（p）褫夺(chǐ C．钤（qin）印毗 。
）撂挑子(1io) 觎（j）褶皱（zhě D．包扎（zhā）觊 。
字的一项是：（） 2．下列句子中有错别 。
车作战 人作战，去和魔鬼的风 毛驴，去和心怀不诡的 ，骑着一头很不像样的 A．我穿上一副旧盔甲 。
的东西不过是其摹本 国，凡世间与之相对应 完美造物早已存在于天 一观念：纯粹、理想的 的祭司当中便已流行这 之前一千多年，巴比伦 B．早在希腊文明崛起 。
草般柔软的愿望 C．男人也有一些像水 。者叫做愿望的再现 啄疼，这叫做再现，或 ，但有时会被某条小鱼 这些愿望经常被深藏着 。
起，繁荣兴旺 沉沉，经济上却风生水 ，*上万马齐喑，死气 D．斯托雷平时代的* 。怪异的浮世绘 两个方面共同构成一幅 。
：（） 成语使用恰当的一项是 3．下列各句中加点的 。
，引起各大传媒的关注 等在首映式上坐而论道 冰冰、李小冉、于荣光 大量宣传，他携主演范 《东风雨》的上演作了 A．导演柳云龙为电影 。
的工作 途占用土地和搬迁住宅 求田问舍，才能做好沿 度较大，有关部门必须 地质地形复杂，建设难 B．武广高速铁路沿线 。
已 使得满场的观众唏嘘不 种之后，就不胫而走， 术师刘谦用手覆盖几秒 桌子上的一枚硬币在魔 但仍给人神奇的感觉， C．魔术尽管是假的， 。
国 部的职务，一时轰动全 内免去10余名重要干 D．成都市政府在一月 。训 公正，这种做法不足为 家杀伐，很难做到客观 其实，短时间内如此打 。
的一项是：（） ４．下列各句中有语病 。
晚年 人，使他们有了温暖的 先后赡养了17位的老 先生用自己微薄的收入 A．39年来，尹升祥 。守着美丽的心灵家园 就这样默默地奉献，坚 。
角 车和混合动力车成为主 油车却成了配角，电动 迪科技日中，奥迪的柴 题，然而在2010奥 动中一个恒久不变的主 进曾是奥迪技术改进运 B．此前，柴油车的改 。
欧元崛起美元衰落 C．2002年以来， 。中的地位 了美元在全球经济体系 币种，从多个方面动摇 元作为一个新生的强势 深层次的原因在于，欧 一市场在发展壮大，更 这并不只是因为欧元统 。
车找回补偿的先河 性待遇，创下了中国汽 转了对中国实施的歧视 向中国消费者让步，扭 ，丰田汽车生产商终于 车主和工商执法者面前 D．在锲而不舍的浙江 。
一项是：（） 处的语句，最为恰当的 5.依次填入下面横线 。
部 硬体的建设不能说明全 。中不可或缺的部分 ，已然成了日本人生活 新以后，经常去美术馆 更可说的是，自明治维 。
的怨艾与落寞 尘轻花重，还有人世间 来，向人分说自然界的 象，能从画面中游离出 会真的感到这鲜明的物 会有不能自已的痴迷， 的巨作相对，他们通常 ⑴所以，当与这些大师 。
，对美的审悟尤能深入 ⑵日本人本来生性敏感 。一瞬间 其坠地前将触未触的那 与枝脱离的过程，乃或 在他们，更留意的是叶 你感叹秋天木叶摇落， 。
大师的巨作 高光与亮色，就像这些 多变的，更不乏辉煌的 生活，应该是层次丰富 单调贫乏了，而真正的 画，真实的世界实在太 ⑶相比于美术馆的这些 。
艺术中才找得到 味的瞬间片刻，只有在 ，类似拉奥孔那样有意 己这种纤敏细腻相对应 ⑷他们的感觉，能与自 。
⑵⑷⑴⑶ ⑷⑴C．⑷⑵⑴⑶D． A．⑶⑵⑴⑷B．⑵⑶ 。
分 二、文言文阅读（22 。0分） 每小题3分；翻译题1 其中，选择题12分， 。
成6~10题 阅读下面的文言文，完 。
陈公弼传苏轼。
姓陈氏，眉之青神人 ⑴公讳希亮，字公弼， 。都 始为长沙县，后去为雩 。公少年易之 老吏曾腆侮法鬻狱，以 。新 罪，腆叩头出血，愿自 公视事之日，首得其重 。公戒而舍之。进士第者 卒为善吏，而子弟有登 助官，悉遣子弟入学， 会公筑县学，腆以家财 。
⑵以母老，乞归蜀。得剑州临津。以母忧去官。服除，为开封府司录。
用，知房州 守令，富丞相①荐公可 ⑶期年，盗起京西，杀 。亡去 州素无兵备，民凛凛欲 。夜部勒，声振山南 公以牢城卒数百人，日 。民恃以安，盗不敢入境。拒之 境且及门公自勒兵阻水 所至为暴或告有大盗入 逐盗致竹山甲不能戢士 而殿侍雷甲以兵百余人 。得发 身居前行，命士持满无 。军也 死，曰：“初不知公官 之不动，乃下马拜，请 士皆植立如偶人，甲射 。”吏士请斩甲以徇。使甲以捕盗自赎 余人，劳其余而遣之， 公不可，独治为暴者十 。
者数百人于庐 谋反诛，而迁其余不反 ⑷虎翼军士屯寿春者以 。士方自疑不安。不利者 一日，有窃入府舍将为 。公笑曰：“此必醉耳。库 给左右使令，且以守仓 ”贷而流之，尽以其余 。人为公惧，公益亲信之。士皆指心，誓为公死。
官 移河北，入为开封府判 ⑸后提点刑狱江东，又 。初 久渐竭，而有司责课如 荥州煮盐凡十八井，岁 。五家 民破产籍没者三百一十 。万斤 蠲（juān）三十余 公为言，还其所籍，岁 。迁京东转运使。赠工部侍郎 十四，仕至太常少卿， 未几，致仕卒，享年六 。
丈人行 ⑹公于轼之先君子，为 。二年 而轼官于凤翔，实从公 。至形于言色，已而悔之 不更事，屡与公争议， 方是时，年少气盛，愚 。所为 ，独当时士大夫能言其 恨其不甚用，无大功名 窃尝以为古之遗直，而 。补之，为公传 为公墓志，又以所闻见 恨不能详，得范景仁所 没，欲私记其行事，而 老日以衰少，恐遂就湮 公没十有四年，故人长 。得以考览焉 而独为此文，后有君子 轼平生不为行状墓碑， 。
面折人 ，陈公弼面目严冷，好 ⑺赞曰：闻之诸公长者 。酒不乐，坐人稍稍引去 弼至，则语笑寡味，饮 士大夫相与燕游，闻公 。绝人者 其天资如此，然所立有 。采 山有猛兽，藜藿为之不 谏议大夫郑昌有言：“ 。黯 相若发蒙耳，所惮独汲 ”淮南王谋反，*孙丞 。其威折冲于千里之外矣 使公弼端委②立于朝， 。有改动 ——选自《苏轼全集》 。
、范仲淹等齐名 著名大臣富弼，与韩琦 【注】①富丞相，北宋 。②端委，礼服。
项是：（） 词的理解，不正确的一 6．对下列句子中加点 。
以徇徇：示众 ：赋税B．吏士请斩甲 A．而有司责课如初课 。
万斤蠲：缴纳，上缴 ，饶恕D．岁蠲三十余 C．贷而流之贷：宽恕 。
同的一组是：（） 加点字的意义和用法相 7．下列各组句子中， 。
以守仓库臣死且不避 谗诛，邯郸为郡B．且 A．以母忧去官洎牧以 。
于人世矣 而恨其不甚用吾其无意 而有知，其几何离D． C．而有司责课如初死 。
正确的一项是：（） 画波浪线部分的断句， 8.下列用“”给文中 。
／公自勒兵阻水／拒之 或告有大盗入境且及门 不能戢／士所至为暴／ 余人逐盗／致竹山／甲 A．而殿侍雷甲以兵百 。
／公自勒兵阻水拒之 或告有大盗入境且及门 不能戢士／所至为暴／ 余人／逐盗致竹山／甲 B．而殿侍雷甲以兵百 。
门／公自勒兵阻水拒之 或告／有大盗入境且及 甲不能戢士所至／为暴 百余人逐盗／致竹山／ C．而殿侍雷甲／以兵 。
公自勒兵／阻水拒之 告有大盗入境且及门／ 不能戢士所至为暴／或 百余人逐盗致竹山／甲 D．而殿侍雷甲／以兵 。
是：（） 容的理解，正确的一项 9.下列对原文有关内 。
，也为公弼所折服 的虎翼军士假扮盗贼扰 来犯，即使是训练有素 地方的防备，盗贼不敢 训练士卒和百姓，加强 州时，注重保境安民， A．陈公弼担任房州知 。
位上去世 因工作辛劳过度而在职 公大臣都感到害怕，后 贪赃枉法的官吏以及王 虑个人的祸福进退，使 廉直，嫉恶如仇，不考 方还是京城为官，清正 B．陈公弼不论是在地 。
文章，表达对他的敬意 ，但还是为他写了这篇 己平生不喜欢为人作传 年不重用自己，而且自 后，苏轼虽然埋怨他当 的下属，陈公弼去世以 C．苏轼曾经是陈公弼 。
近 当会名震殊俗，威慑远 弼得到了朝廷重用，应 在作者看来，假使陈公 公弼具有极高的威望， 汲黯”的典故，表明陈 昌的话和“淮南王独惮 D．作者用谏议大夫郑 。
） 成现代汉语：（10分 料中划横线的句子翻译 10.把文言文阅读材 。
之 ，至形于言色，已而悔 愚不更事，屡与公争议 ⑴方是时，年少气盛， 。（5分）。
去 饮酒不乐，坐人稍稍引 公弼至，则语笑寡味， ⑵士大夫相与燕游，闻 。（5分）。
诗文默写（共13分） 三、古代诗歌赏析和古 。
析 诗，根据提示，完成赏 11．阅读下面两首唐 。适 （7分）塞上听吹笛高 。
羌笛戍楼间 雪净胡天牧马还，月明 。一夜满关山 借问梅花何处落，风吹 。
从军北征李益。
遍吹《行路难》 天山雪后海风寒，横笛 。回首月中看 碛里征人三十万，一时 。
及离别伤悲之意” ，声情哀怨，内容“兼 曲，《行路难》：笛曲 【注】《梅花落》：古 。
厚 常常语言蕴藉，含意深 （1）边塞诗中的写景 。吹起羌笛 牧马晚归，有的在戍楼 北地春回；战士们有的 描写的是：冰雪消融， 还，月明羌笛戍楼间” 高诗的“雪净胡天牧马 。谧 画面开阔，气氛和平宁 。息，胡马北去 暗示了边关此刻烽烟暂 。情 的手法写征夫的思乡之 两首诗都采用融情于景 》”描写的是：（2） 寒，横笛遍吹《行路难 李诗的“天山雪后海风 。之情 落含蓄表达其心中思乡 借征夫幻觉中的故乡花 之间落满关山的画面， 描绘出风送梅花，一夜 梅花落”生发出联想， 是虚写，诗人从曲名“ 落，风吹一夜满关山” 高诗的“借问梅花何处 。意境优美，感而不伤。万，一时回首月中看” 李诗的“碛里征人三十 。
12．古诗文默写。（6分，每空1分）。
（1），。春风等闲度 今年欢笑复明年，秋月 。
，不能喻之于怀 （2）未尝不临文嗟悼 。，。
（3），。颠 狗吠深巷中，鸡鸣桑树 。
实用类）阅读（12分 四、现代文（论述类、 。成13~15题 ）阅读下面的文字，完 小题3分；简答题6分 其中，选择题6分，每 。
许江 警惕文化全球多元主义 。
化也进入全球化境域 ①随着经济全球化，文 。是获益的 国自强不息，很多时候 在前一种全球化中，中 。却是我们要警觉的 但面对文化的全球化， 。秀的东西 会遮蔽我们民族很多优 因为欧美的强势文化， 。不够的 提倡多元主义，是远远 强调我们民族的东西， 在这种背景下，简单地 。中有你 分复杂，你中有我，我 球境域中，情况已经十 因为，在这个文化的全 。现了一种全球多元主义 更重要的是现在已经出 。
具 一种全球资本扩张的工 一个文化符号，来当成 把各个民族的文化作为 ②这种多元主义就是要 。高举在前面的 定会把中国的文化符号 中国市场的时候，他一 任何一个品牌，要进入 我打个比方，全世界的 。统毫不相干的美国快餐 等，这是跟中国饮食传 比方说麦当劳、肯德基 。卖稀饭 但是它们现在炸油条， 。地方主义 产品里头，成为一种多 本土文化，结合在我们 们就是要把各个地方的 麦当劳前任总裁说，我 。世界 义，就是要“吃”掉全 这种麦当劳的多地方主 。中国油条味道 甚至认为那才是正宗的 美国快餐店去吃油条， ，将来吃油条，他会到 子如果习惯了这种口味 更糟糕的是,我们的孩 。
猫》 ③再好比电影《功夫熊 。嘻哈精神 ，更多的是美国街头的 真正的武侠精神并不多 这个功夫熊猫身上中国 。我们学习 达》拍得非常好，值得 再比方说，电影《阿凡 。了中国的元素 山水、那些景色，充满 泛灵泛神的思想，那些 它里头吸收了很多东方 。临毁灭的家园 世英雄从天而降拯救濒 后还是那种西方式的救 是美国式的家园观，最 它所有的东西包装的都 但是我们要警觉的是， 。
！老百姓也不答应 ？再把门关上？做不到 ，我们当代文化怎么办 ④在这样的全球环境下 。体精神 量，重建中国文化的主 培养我们主体的创造力 我认为，重要的就是要 。的东西 物的时候，那个根源上 们这个民族在创生新事 所谓主体精神，是指我 。深度的思想精髓 涌现在我们生活中具有 秀的成果，以及今天还 以来我们吸收的西方优 结晶，也包括100年 它包括中国传统的智慧 。
作一种旅游商品去展销 容易把我们的文化只当 好、看护好的话，就很 ⑤如果这一点没有挖掘 。达替你卖 熊猫替你卖，他的阿凡 会替你来卖：他的功夫 如果这样的话，外国人 。王” 一个，美国式的“胜者 尼斯文化，但精神只有 东南亚文化，有的是威 格是埃及文化，有的是 全球风情，有的酒店风 斯，那里充满了所谓的 就像是美国的拉斯维加 。
样，它的果实很难量化 ⑥文化跟别的东西不一 。心灵 养成一个民族的气质和 以养心，像细雨润物般 文化不可以治病，但可 。而不是简单做加法 于它恰到好处的品质， 所以，文化的质量，在 。民族文化与尊严的东西 寻与建设真正代表我们 历史长河的角度，来探 成果的数量，而是要从 我们不能一味注重文化 。
3日选自“人民网”） 长2010年04月1 （许江中国美术学院院 。
们警觉的原因的一项是 化，下列不属于需要我 13．面对文化的全球 。
美的强势文化遮蔽 很多优秀的东西会被欧 境域的同时，我们民族 A．在文化进入全球化 。
、景色 丰富的中国元素的山水 凡达》里头那些充满了 中国的武侠精神、《阿 B．《功夫熊猫》身上 。
其全球资本扩张 实际上只是利用它实现 他各民族的文化旗帜， C．有人表面上举着其 。
化 什么才是地道的中国文 会让我们的孩子不知道 D．多地方主义有可能 。
合原文意思的一项是 14．下列叙述，不符 。
元主义，是远远不够的 们民族的东西，提倡多 境域时，简单地强调我 A．当文化进入全球化 。
资本扩张 最终完成他们在中国的 成为一种多地方主义， 合在他们的产品里头， 作为一个文化符号，结 的是把中国的本土文化 售中国传统食品，其目 B．麦当劳、肯德基出 。
晶 就是中国传统的智慧结 哪个根源上的东西，也 在创生新事物的时候， 神，是指我们这个民族 C．中国文化的主题精 。
东西 我们民族文化与尊严的 来探寻与建设真正代表 要从历史长河的角度， 文化成果的数量，而是 D．我们不能一味注重 。
当代文化？请概括作答 ，应该如何建设我们的 在文化的全球化环境下 15．联系全文，说说 。（6分）。
—19题 下面的文章，完成16 阅读（共22分）阅读 五、现代文（文学类） 。
开荒第一天韩少功。
在裂痛中轰的一下闪回 那一刻，过去的一切都 （1）手掌皮肤撕裂的 。具 在石阶上磨利各自的工 住入睡前的一时半刻， 忙个不停，大家也都抓 是不但铁匠们叮叮当当 口磨钝了，磨短了，于 垦荒，把钯头齿和锄头 我想起了三十多年前的 。天 个工区此起彼伏响彻夜 嚓嚓嚓的磨铁之声在整 。
用 但皮肉比钢铁更经久耐 迅速消熔的一段岁月， （2）那是连钢铁都在 。种血痂，老伤叠上新伤 …每个人的腿上都有各 划伤的，毒虫咬伤的… 的，茅草割伤的，石片 钯头挖伤的，锄头扎伤 。习惯 但衣着褴褛的青年早已 。止血处理 者抹一把泥土，就算是 朝伤口吐一口唾沫，或 。肤早就在神经反应之外 成痛感，麻木粗糙的肌 ，因为流血已经不能造 我们甚至不会在意伤口 。的游尸 的路面，如同一具无魂 脚能自动找回青草之间 趾碰触路边的青草，双 还在自动前行，靠着脚 呼呼入睡，一边是身子 时候，一边是大脑已经 二：夜色中挑担回家的 我们的心身还可一分为 。其是的日子 一种身体各个器官各行 多忘记了这样的日子， 淤泥……眼下，我差不 醒，发觉眼前的草丛和 ，意识才会在水沟里猛 里去的时候，一声大叫 只有一不小心踩到水沟 。
队！钯头！箢箕！” 和低哑的吆喝：“一分 后听到走道上的脚步声 到一声尖锐的哨响，然 久，最大的噩梦还是听 里，不论离开农村有多 那以后，我不论到了哪 自己对劳动的恐惧：从 （3）我也差点忘记了 。
，说话总是有很多省略 ——他是我以前的队长 （4）这是哈佬的声音 。
回，声音宏亮震耳 我手心裂痛的那一刻闪 ，哈佬的吆喝再一次在 （5）三十多年过去了 。到这种声音不再有恐惧 不知为什么，我现在听 。新让人怀念 足够的黑暗，光明会重 人目盲，但只要有一段 就像太强的光亮曾经令 。肌肉 的光芒，唤醒我沉睡的 火热的词，重新放射出 不起，劳动就成了一个 的幸福正在追踪*，对 望逐渐消解，当我身边 当知青时代的强制与绝 。
念劳动 （6）坦白地说：我怀 。
小白脸 就鼻斜嘴歪屎尿横流的 在工地上刚干上三分钟 不起不劳动的人，那些 （7）坦白地说：我看 。
者的哲学 ——这几乎是一种劳动 式，才能进入存在之谜 是了解事物最恰当的方 疑的知识，“操劳”才 静观”只能产生较为可 连海德格尔也承认：“ 践的局外人和游离者？ 萎？会不会成为生命实 的最末端一不小心就枯 会不会在物产供养链条 拔起没着没落的心慌？ ，会不会有一种被连根 个脱离了体力劳动的人 脑更是满心崇拜，但一 不存偏见，对天才的大 （8）我对白领和金领 。认”等中国词语 验”、“体察”、“体 提到过“体会”、“体 我在《暗示》一书里还 。套劳动者的词汇 心地位——这几乎是一 之劳在求知过程中的核 ，无一不暗示四“体” 一不强调“体”的重要 它们都意指认知，但无 。的一类自夸 ，一再翻版着劳心者们 失败者和卑贱者的别号 论，总是把劳力者权当 然而古往今来的流行理 。
一百元 录上信息以后就可能是 本身的成本不足一元， 一只光盘为例，说光盘 士生，在投影机前曾以 肥头大耳，带着两个博 （9）一位科学院院士 。济的意义呵 价值区别，就是知识经 一般劳动和知识劳动的 女士们先生们，这就是 。
乃至千万倍 比一个臭劳工昂贵百倍 言下之意：他的身价应 （10）我听出了他的 。
识？ 里，如何计算他说的知 （11）可在一斤粮食 。
？ ，如何计算他说的知识 （12）在一尺棉布里 。
增值么？ 写进光盘，光盘就一定 士先生这个愚蠢的举例 和穿光盘吗？你们把院 生们，你们准备吃光盘 着掌声质问：女士们先 （13）我差一点要冲 。
按按键盘就行 些细弱的游须，只要能 无用的肢体将退化成一 过分发达的大脑以外， 人类都形如章鱼，一个 作品曾经预言：将来的 （14）一个科学幻想 。我鄙薄 ，但章鱼的形象至少让 输写出多么高深的学问 七十二行的实践之外能 也暂不怀疑一个键盘在 接生产出粮食和衣服， 我暂不怀疑键盘能否直 。血机器更让我厌恶 一台形似章鱼的多管吸 。的满地庄稼走过去 块寂静荒坡，向想象中 草帽和胶鞋，选定了一 了锄头和钯头，买来了 这种念头使我立即买来 。的每一颗细胞 的空气足以洗净我体内 此洁净，一口潮湿清洌 阳光如此温暖，土地如 。光下目光迷离的能力 喘气浑身酸痛以及在阳 的盐粉，恢复自己大口 手心中的茧皮和面颊上 足的强壮和灵巧，恢复 白菜……我们要恢复手 、冬瓜、南瓜、萝卜、 产土豆、玉米、向日葵 一个山谷里，要直接生 在从地图上看不见的这 从这一天起，我要劳动 。就出力的权利 自己这一辈子该出力时 接管我们的生活，收回 生命之链最原初的地方 、动物以及微生物，在 我们要亲手创造出植物 。
智能后的开心一刻 ——这正是我充分运用 我蔑视智能，恰恰相反 （15）这决不意味着 。删节） 选自《山南水北》，有 。
什么？请简要分析 音宏亮震耳”，这是为 （4）段却形容它“声 是“低哑的吆喝”，第 吆喝，第（3）段说它 16．同样是写哈佬的 。（4分）。
表达的观点 段，概括作者在思辨中 17．阅读第9－13 。（4分）。
色 赏析这段文字的语言特 段中的画线部分，简要 18．品味第（14） 。（6分）。
简要探究？（8分） 感态度？请结合文本作 度？为什么会有这些情 先后抱有怎样的情感态 19．作者对体力劳动 。
成题目 .阅读下面的文字，完 选做1题，6分）20 六、选做题（2小题任 。
“记账”教育。
习惯” ，该校学生也已形成“ 消费，此举已实施三年 生每天逐一记录当天的 广东某实验中学要求学 。
额远高于其伙食费 零食的钱近千元，此数 多，曾有学生每个月买 母给孩子的零花钱比较 该校是全寄宿学校，父 。楚 一项名目都分列得很清 有自行设计的账本，每 每天记账的校规，学校 年开始试行让学生坚持 为此，学校从2006 。
要接受老师的教育 两天记漏账，结果当然 功课忙等原因，会有一 忘记；还有的学生由于 实在太琐碎了，也难免 买一瓶水都要记下来， 多学生不习惯，因为连 刚开始记账的时候，很 。
两个“消费大户” 实际消费金额，曝光一 学校每个月根据学生的 。50元内 将每月零食支出控制在 消费千元户”，现在能 以来，很多班里的“月 “记账”教育实施3年 。生甚至每周“零预算” 等消费，更有节制的学 上完体育课买一瓶饮料 周五六元，而且仅限于 有的学生最后削减到每 。
生课堂 ”作为校本课程引入学 知识，今年起把“理财 为基础，结合其他金融 学校考虑将以“记账” 。
（不超过100个字） 有哪些积极的意义”? 账”教育对中学生来说 你认为，该中学的“记 。
撰写一则消息， 21.根据下列信息， 。
展示 14日正式竣工并对外 ①上海*会湖南馆4月 。碳材料建造而成 单而又巧妙，并结合低 处达6米，整体造型简 地600平方米，最高 环”组成，整个建筑占 几乎悬空而立“魔比思 ②湖南馆由两个巨大的 。
曲面的视听影院 一个开放式的、非规则 水绿草，将湖南馆变为 的音乐、错落有致的碧 上，配上“自然之声” 影到“魔比思环”环体 幅幅流转不断的画面投 投影仪从不同角度将一 ”为主题，通过64台 ③展示以“都市桃花源 。屏投影 式上“鸟巢”上空的环 超过北京奥运会开闭幕 的要求，其技术难度已 展示加大了对投影技术 这种非规则的环面无缝 。
底蕴深厚的新形象 出一个风光秀丽，文化 ④湖南省希望借此展示 。
进行展示 省少儿科技馆中放置并 ”将有可能被运回湖南 ⑤*会后，“魔比斯环 。
字数不超过100字 超过15字）；②正文 要求：①自拟标题（不 。
按要求作文 2．阅读下面的文字， 七、作文（60分）2 。
的道路上 在发展经济，融入世界 打开国门，中国，正走 。己的传统文化？ 族，我们该如何对待自 千年文化积淀的古老民 此刻，作为一个有着五 。
数在800字以上 为议论文或记叙文，字 验、情感或思考，文体 写下你对传统文化的体 请以“回望”为题目， 。
“轨”） 怀不“诡”——心怀不 觊觎（j）2．A（心 舌；D包扎（zā）， （tā）拉，咋（z） 绻（quǎn）；B趿 占（zhān）卦，缱 参考答案：1．C（A 。
：法则，教导，规范 3．D（不足为训：训 。或榜样 不值得作为行为的准则 。谈大道理 A．坐而论道：坐着空 。指口头说说，不见行动。贬义词。买田地，到处问询屋价 B．求田问舍：多方购 。个人私利 指只知道置产业，谋求 。比喻没有远大的志向。却能跑 C．不胫而走：没有腿 。传播开去 无需推行，就已迅速地 比喻消息与传闻等事物 。
略不当 的先河”一句，主语省 下了中国汽车找回补偿 待遇”搭配不当；“创 ４．D（“扭转”与“ 。）。
成比照关系 与第（1）句的阐述构 表明它紧承（1），且 在太多单调贫乏了”， 这些画，真实的世界实 第⑶句“相比于美术馆 ）句紧承第（4）句； 中才找得到”故第（1 ）句句末“只有在艺术 作相对”紧承，第（4 认，当与这些大师的巨 （2）；第⑴句中“所 于同一类，（4）紧承 ⑷句“他们的感觉”属 人本来生性敏感”与第 5.D（第⑵句“日本 。）。
陈，眉州青神人 名讳希亮，字公弼，姓 陈公弼传：【译文】公 。去职担任雩都县令 起初为长沙县令，后来 。令，买卖官司 资深的官吏曾腆轻视法 。因为陈公年青轻视陈公。意自我改过 腆扣头以至于出血，愿 查得他的重大罪责，曾 陈公就任的那天，首先 。陈公警诫他，宽免了他。士的 而且子弟中有考取了进 习，最终他成为良吏， ，让子弟都进入县学学 腆把家财用来资助官府 适逢陈公修建县学，曾 。
大，陈公请求回到蜀州 【译文】因为母亲年纪 。到剑州临津任职。因为母亲去世离开官职。，担任开封府司录官 守孝期满（孝服去除） 。
担任房州知州 认为他可以重用，陈公 ，富弼丞相举荐陈公， 在京西起事，杀死守令 【译文】第二年，盗贼 。亡离开这里 ，百姓非常恐惧想要逃 房州平素没有军队守备 。动山南 日夜训练检阅，名声震 陈公率领几百牢城卒， 。境内 定，盗贼不敢进入房州 百姓依靠他们而得以安 。处做下残暴之事 制）士兵，士兵所到之 山，雷甲不能辖制（管 名兵士，追捕盗贼到竹 然而殿侍雷甲带领百余 。御盗贼 统率士兵在水边阻止抵 要到达城门，陈公亲自 有人上报有大盗入境将 。射出 令士兵将弓箭拉满但不 陈公亲自处于前列，命 。初不知道是您的军队啊 求处以死罪，说：“起 雷甲于是下马拜服，请 射箭，他们毫不动摇， 笔直站立，雷甲向他们 士兵都如同木偶人一样 。示众 ”吏士请求斩杀雷甲来 。盗贼的方式赎自己的罪 们离开，让雷甲用捕捉 ，劝告其余的人并使他 做下凶暴行为的十几人 陈公不答应，只处置了 。
反的士兵数百人到庐州 诛杀，迁移其余没有谋 虎翼军士兵因为谋反被 【译文】屯驻在寿春的 。士兵正惶惑不安。人 房屋将要做不利之事的 一天，有暗中进入公府 。是喝醉酒而已 衬公笑着说：“这必定 。且让他们把守仓库 交给公府左右使令，并 流放，把其余士兵全部 ”陈公宽恕了他，将他 。更加亲近信任他们 人们替陈公害怕，陈公 。意为陈公出生入死 士兵都用手指心发誓愿 。
判官 河北，入京担任开封府 江东刑狱提点，又移任 【译文】后来陈公担任 。量索要赋税 然而官府按照起初的数 ，年岁久远渐渐枯竭， 荥州煮盐共有十八口井 。产的有三百一十五家 老百姓破产而被没收财 。盐税 ，每年免除三十余万斤 他们被登记没收的财产 陈公替他们进言，归还 。升任京东转运使。少卿，赠工部侍郎 六十四岁，官位至太常 不久，退休死去，享年 。
的父亲来说是长辈 【译文】陈公对我去世 。上跟随陈公二年 我在凤翔为官时，实际 。悔 现，不久就对此感到后 于在言辞脸色上有所表 次与陈公争执辩论，至 愚昧没有经历事情，多 在那时，我年少气盛， 。能够谈论他的作为 名，只有当时的士大夫 重用，没有取得大的功 之人，然而遗憾他不被 是古代遗留下来的正直 我私下里曾经认为陈公 。它，写成了陈公传 听到和看到的事情补充 陈公写的墓志铭，又用 ，我得到范景仁先生给 然而遗憾不能详细了解 记载他的行为与事迹， 最终至于湮没，想私下 少，我恐怕陈公的事迹 友长辈一天天地衰老减 陈公去世十四年了，旧 。观看 后有君子能够以此考察 却独写了这篇文章，以 我平生不写行状墓碑， 。
面折服他人 脸色严肃冷峻，喜欢当 长辈那里听说，陈公弼 【译文】赞曰：从诸位 。开 ，坐上宾客渐渐起身离 笑寡味，饮酒没有乐趣 听到陈公弼到来，就谈 士大夫一起宴饮游玩， 。他的天性就是这样。过他人的地方 然而他立身的品行有超 。它不被采摘 上有猛兽在，藜藿因为 谏议大夫郑昌说：“山 。，所害怕的只有汲黯 *孙丞相好像轻而易举 ”淮南王谋反时，他谈 。啊 望能够影响到千里之外 站立在朝廷上，他的威 假使陈陈公弼穿着礼服 。
】 ，免除7．答案：【A 6．答案：【D】除去 。
副词 他，代词／大概，语气 连词；D项“其”字： ／如果，表假设关系， 而，表转折关系，连词 词；C项“而”字：然 ／尚且，表示让步，连 而且，表递进关系连词 之意；B项“且”字： ：都是介词，“因为” 【解析】A项“以”字 。
8.答案：【B】。
者为盗，而非扰 弼所服；虎翼军士酒醉 ，在民间为暴，后为公 甲带领的士兵难以辖制 9.D（A、是殿侍雷 。而非死在任上 ”，意为退休后去世， 代，陈公弼是“致仕卒 动害怕”在文中没有交 ）（B、“王公大臣感 。直，不得重用”） “遗憾陈公弼为古之遗 用自己”错误，苏轼是 ）（C、“怨恨其不重 。
此感到悔恨 ，事情过后不久我就对 在言辞脸色上有所表现 陈公争执辩论，以至于 没有经历事情，多次与 时，我年少气盛，愚昧 10.⑴【译文】在那 。
；“悔之”，对之后悔 言色”，在言辞脸色上 议”，争执辩论；“于 事”，经历事情；“争 （“方”，正当；“更 。）。
避离开 趣，座上的宾客渐渐回 趣味，饮酒也没有了乐 来，人们的谈笑就少了 宴饮游玩，听到公弼到 ⑵【译文】士大夫一起 。
的“引”意义相同 ”，与词语“引退”中 意为“退避”、“回避 意为“渐渐”；“引” ，通“座”；“稍稍” “宴”；“坐”通假字 ”；“燕”通假字，通 （“相与”意为“一起 。）。
中此起彼和 》的笛声在北征的队伍 ，寒风割面；《行路难 11．（1）大雪遮道 。抑 画面悲壮，气氛凝重压 。难，心情的沉重 暗示了将士们行军的艰 。
人怀乡的普遍心情 显示出笛声的哀怨和征 征夫的动作（神态）来 首望月的特定场景，借 北征途中，征人一齐回 （2）是实写，描绘出 。意境悲壮，情感悲怆。
诞齐彭殇为妄作 （2）固知一死生为虚 击节碎血色罗裙翻酒污 12．（1）钿头银篦 。
墟里烟 （3）暧暧远人村依依 。
影响 素对我们的不知不觉的 的家园观”等非中国元 嘻哈精神”、“美国式 隐藏着的“美国街头的 要警惕其中国元素背后 》为例是为了说明我们 功夫熊猫》和《阿凡达 13．B（第③段以《 。）。
及……思想精髓） 包括……优秀成果，以 传统的智慧结晶”，也 ，原文为“它包括中国 国传统的智慧结晶”错 14．C（“也就是中 。
资本扩张的工具 号，来当成它进行全球 的文化作为一个文化符 球多元主义把我们民族 15．①我们要警惕全 。
文化的主体精神 的创造力量，重建中国 ②我们要培养我们主体 。
文化成果的质量 果数量的同时，也注重 ③我们要在注重文化成 。（6分，每点2分）。
也变得宏亮震耳 热，于是连哈佬的声音 到劳动生活的强健和火 忆起哈佬的吆喝，感受 手心撕裂的那一刻猛然 的；第（4）段写我在 是现实的重现，是低哑 喊工的声音，这种声音 写我在噩梦中听到哈佬 16．答：第（3）段 。
同样凝聚着知识和智能 所需要的物质财富里， 17．答：（1）生存 。
鄙薄体力劳动的理由 财富，每个人也就没有 需要粮食、棉布等物质 （2）每个人的生存都 。） （每点2分，总共4分 。
形象，充满灵性 18．答：（1）语言 。潮湿沁人心脾 胞的清水，突出其清澈 拟为能洗净人每一个细 无生机；把山间空气比 ，突出其丑陋可厌而了 喻为“多管吸血机器” 作者把四肢退化的人比 。
（2）语言简练自然。简练，又自然舒展 前景，描写语言既概括 断投入劳动和展望劳动 运用多组排比写自己果 …，恢复……”，作者 ，“恢复……，恢复… …，要……，要……” ，选定……”，“要… “买来……，买来…… 。
感 （3）语言饱含情感美 。热爱，兖满劳动的美感 热爱和对强壮的体魄的 语言充满对体力劳动的 的能力”等等，作者的 ”、“阳光下目光迷离 、“手足的强壮和灵巧 “想象中的满地庄稼” 。
制和绝望中劳动 官各引其是，人是在强 使人皮肉布满伤痕，器 动：三十年前的垦荒， 19．答：1.恐惧劳 。惧 因而，作者对它产生恐 。
劳动 慨良多，因而开始怀念 普遍忽视，作者对此感 体力劳动的价值被社会 受甚至*中获得幸福， 会的人们从追求物质享 渐渐消解；二来当今社 青时代的强制和绝望已 2．怀念劳动：一来知 。
本真的劳动生活 自然和乡村，渴望自然 而灵巧的四肢，喜爱大 动：作者珍惜人类强壮 3．渴望劳动，投入劳 。
分；为什么，5分 （8分，情感态度，3 。）。
点2分） 20.答案要点：（每 。
，关心体贴父母 学生珍惜父母劳动成果 我管理能力；4.教育 培养学生自我约束、自 消费、炫耀消费；3. 的消费观念，减少攀比 生合理消费，培养理性 的理财观；2.教育学 财教育，形成比较健康 1.对学生从小进行理 。
食习惯 5.培养学生健康的饮 。
21.答案提示：。
南馆竣工亮相 月14日，上海*会湖 *会湖南馆竣工亮相4 。化底蕴深厚的新湖南 出了一个风光秀丽、文 不断的画面，充分展示 体上投影出一幅幅流转 过64台投影仪，在环 “魔比思环”组成，通 为主题，由两个巨大的 该馆以“都市桃花源” 。
间，事件）1分 【标题2分，导语（时 。分 ，展示方式和效果）3 主体（主题，建筑特点 。
） （15分，每小题3分 一．语言文字运用题： 。
是：（） 的读音全都正确的一项 1．下列词语中加点字 。
缱绻（juǎn） （y）占（zhn)卦 A．矩（jǔ）形笑靥 。
须焚膏继晷（guǐ） z)舌捋（luō）虎 B．趿（jī）拉咋( 。
)溘然长逝（k） 邻（p）褫夺(chǐ C．钤（qin）印毗 。
）撂挑子(1io) 觎（j）褶皱（zhě D．包扎（zhā）觊 。
字的一项是：（） 2．下列句子中有错别 。
车作战 人作战，去和魔鬼的风 毛驴，去和心怀不诡的 ，骑着一头很不像样的 A．我穿上一副旧盔甲 。
的东西不过是其摹本 国，凡世间与之相对应 完美造物早已存在于天 一观念：纯粹、理想的 的祭司当中便已流行这 之前一千多年，巴比伦 B．早在希腊文明崛起 。
草般柔软的愿望 C．男人也有一些像水 。者叫做愿望的再现 啄疼，这叫做再现，或 ，但有时会被某条小鱼 这些愿望经常被深藏着 。
起，繁荣兴旺 沉沉，经济上却风生水 ，*上万马齐喑，死气 D．斯托雷平时代的* 。怪异的浮世绘 两个方面共同构成一幅 。
：（） 成语使用恰当的一项是 3．下列各句中加点的 。
，引起各大传媒的关注 等在首映式上坐而论道 冰冰、李小冉、于荣光 大量宣传，他携主演范 《东风雨》的上演作了 A．导演柳云龙为电影 。
的工作 途占用土地和搬迁住宅 求田问舍，才能做好沿 度较大，有关部门必须 地质地形复杂，建设难 B．武广高速铁路沿线 。
已 使得满场的观众唏嘘不 种之后，就不胫而走， 术师刘谦用手覆盖几秒 桌子上的一枚硬币在魔 但仍给人神奇的感觉， C．魔术尽管是假的， 。
国 部的职务，一时轰动全 内免去10余名重要干 D．成都市政府在一月 。训 公正，这种做法不足为 家杀伐，很难做到客观 其实，短时间内如此打 。
的一项是：（） ４．下列各句中有语病 。
晚年 人，使他们有了温暖的 先后赡养了17位的老 先生用自己微薄的收入 A．39年来，尹升祥 。守着美丽的心灵家园 就这样默默地奉献，坚 。
角 车和混合动力车成为主 油车却成了配角，电动 迪科技日中，奥迪的柴 题，然而在2010奥 动中一个恒久不变的主 进曾是奥迪技术改进运 B．此前，柴油车的改 。
欧元崛起美元衰落 C．2002年以来， 。中的地位 了美元在全球经济体系 币种，从多个方面动摇 元作为一个新生的强势 深层次的原因在于，欧 一市场在发展壮大，更 这并不只是因为欧元统 。
车找回补偿的先河 性待遇，创下了中国汽 转了对中国实施的歧视 向中国消费者让步，扭 ，丰田汽车生产商终于 车主和工商执法者面前 D．在锲而不舍的浙江 。
一项是：（） 处的语句，最为恰当的 5.依次填入下面横线 。
部 硬体的建设不能说明全 。中不可或缺的部分 ，已然成了日本人生活 新以后，经常去美术馆 更可说的是，自明治维 。
的怨艾与落寞 尘轻花重，还有人世间 来，向人分说自然界的 象，能从画面中游离出 会真的感到这鲜明的物 会有不能自已的痴迷， 的巨作相对，他们通常 ⑴所以，当与这些大师 。
，对美的审悟尤能深入 ⑵日本人本来生性敏感 。一瞬间 其坠地前将触未触的那 与枝脱离的过程，乃或 在他们，更留意的是叶 你感叹秋天木叶摇落， 。
大师的巨作 高光与亮色，就像这些 多变的，更不乏辉煌的 生活，应该是层次丰富 单调贫乏了，而真正的 画，真实的世界实在太 ⑶相比于美术馆的这些 。
艺术中才找得到 味的瞬间片刻，只有在 ，类似拉奥孔那样有意 己这种纤敏细腻相对应 ⑷他们的感觉，能与自 。
⑵⑷⑴⑶ ⑷⑴C．⑷⑵⑴⑶D． A．⑶⑵⑴⑷B．⑵⑶ 。
分 二、文言文阅读（22 。0分） 每小题3分；翻译题1 其中，选择题12分， 。
成6~10题 阅读下面的文言文，完 。
陈公弼传苏轼。
姓陈氏，眉之青神人 ⑴公讳希亮，字公弼， 。都 始为长沙县，后去为雩 。公少年易之 老吏曾腆侮法鬻狱，以 。新 罪，腆叩头出血，愿自 公视事之日，首得其重 。公戒而舍之。进士第者 卒为善吏，而子弟有登 助官，悉遣子弟入学， 会公筑县学，腆以家财 。
⑵以母老，乞归蜀。得剑州临津。以母忧去官。服除，为开封府司录。
用，知房州 守令，富丞相①荐公可 ⑶期年，盗起京西，杀 。亡去 州素无兵备，民凛凛欲 。夜部勒，声振山南 公以牢城卒数百人，日 。民恃以安，盗不敢入境。拒之 境且及门公自勒兵阻水 所至为暴或告有大盗入 逐盗致竹山甲不能戢士 而殿侍雷甲以兵百余人 。得发 身居前行，命士持满无 。军也 死，曰：“初不知公官 之不动，乃下马拜，请 士皆植立如偶人，甲射 。”吏士请斩甲以徇。使甲以捕盗自赎 余人，劳其余而遣之， 公不可，独治为暴者十 。
者数百人于庐 谋反诛，而迁其余不反 ⑷虎翼军士屯寿春者以 。士方自疑不安。不利者 一日，有窃入府舍将为 。公笑曰：“此必醉耳。库 给左右使令，且以守仓 ”贷而流之，尽以其余 。人为公惧，公益亲信之。士皆指心，誓为公死。
官 移河北，入为开封府判 ⑸后提点刑狱江东，又 。初 久渐竭，而有司责课如 荥州煮盐凡十八井，岁 。五家 民破产籍没者三百一十 。万斤 蠲（juān）三十余 公为言，还其所籍，岁 。迁京东转运使。赠工部侍郎 十四，仕至太常少卿， 未几，致仕卒，享年六 。
丈人行 ⑹公于轼之先君子，为 。二年 而轼官于凤翔，实从公 。至形于言色，已而悔之 不更事，屡与公争议， 方是时，年少气盛，愚 。所为 ，独当时士大夫能言其 恨其不甚用，无大功名 窃尝以为古之遗直，而 。补之，为公传 为公墓志，又以所闻见 恨不能详，得范景仁所 没，欲私记其行事，而 老日以衰少，恐遂就湮 公没十有四年，故人长 。得以考览焉 而独为此文，后有君子 轼平生不为行状墓碑， 。
面折人 ，陈公弼面目严冷，好 ⑺赞曰：闻之诸公长者 。酒不乐，坐人稍稍引去 弼至，则语笑寡味，饮 士大夫相与燕游，闻公 。绝人者 其天资如此，然所立有 。采 山有猛兽，藜藿为之不 谏议大夫郑昌有言：“ 。黯 相若发蒙耳，所惮独汲 ”淮南王谋反，*孙丞 。其威折冲于千里之外矣 使公弼端委②立于朝， 。有改动 ——选自《苏轼全集》 。
、范仲淹等齐名 著名大臣富弼，与韩琦 【注】①富丞相，北宋 。②端委，礼服。
项是：（） 词的理解，不正确的一 6．对下列句子中加点 。
以徇徇：示众 ：赋税B．吏士请斩甲 A．而有司责课如初课 。
万斤蠲：缴纳，上缴 ，饶恕D．岁蠲三十余 C．贷而流之贷：宽恕 。
同的一组是：（） 加点字的意义和用法相 7．下列各组句子中， 。
以守仓库臣死且不避 谗诛，邯郸为郡B．且 A．以母忧去官洎牧以 。
于人世矣 而恨其不甚用吾其无意 而有知，其几何离D． C．而有司责课如初死 。
正确的一项是：（） 画波浪线部分的断句， 8.下列用“”给文中 。
／公自勒兵阻水／拒之 或告有大盗入境且及门 不能戢／士所至为暴／ 余人逐盗／致竹山／甲 A．而殿侍雷甲以兵百 。
／公自勒兵阻水拒之 或告有大盗入境且及门 不能戢士／所至为暴／ 余人／逐盗致竹山／甲 B．而殿侍雷甲以兵百 。
门／公自勒兵阻水拒之 或告／有大盗入境且及 甲不能戢士所至／为暴 百余人逐盗／致竹山／ C．而殿侍雷甲／以兵 。
公自勒兵／阻水拒之 告有大盗入境且及门／ 不能戢士所至为暴／或 百余人逐盗致竹山／甲 D．而殿侍雷甲／以兵 。
是：（） 容的理解，正确的一项 9.下列对原文有关内 。
，也为公弼所折服 的虎翼军士假扮盗贼扰 来犯，即使是训练有素 地方的防备，盗贼不敢 训练士卒和百姓，加强 州时，注重保境安民， A．陈公弼担任房州知 。
位上去世 因工作辛劳过度而在职 公大臣都感到害怕，后 贪赃枉法的官吏以及王 虑个人的祸福进退，使 廉直，嫉恶如仇，不考 方还是京城为官，清正 B．陈公弼不论是在地 。
文章，表达对他的敬意 ，但还是为他写了这篇 己平生不喜欢为人作传 年不重用自己，而且自 后，苏轼虽然埋怨他当 的下属，陈公弼去世以 C．苏轼曾经是陈公弼 。
近 当会名震殊俗，威慑远 弼得到了朝廷重用，应 在作者看来，假使陈公 公弼具有极高的威望， 汲黯”的典故，表明陈 昌的话和“淮南王独惮 D．作者用谏议大夫郑 。
） 成现代汉语：（10分 料中划横线的句子翻译 10.把文言文阅读材 。
之 ，至形于言色，已而悔 愚不更事，屡与公争议 ⑴方是时，年少气盛， 。（5分）。
去 饮酒不乐，坐人稍稍引 公弼至，则语笑寡味， ⑵士大夫相与燕游，闻 。（5分）。
诗文默写（共13分） 三、古代诗歌赏析和古 。
析 诗，根据提示，完成赏 11．阅读下面两首唐 。适 （7分）塞上听吹笛高 。
羌笛戍楼间 雪净胡天牧马还，月明 。一夜满关山 借问梅花何处落，风吹 。
从军北征李益。
遍吹《行路难》 天山雪后海风寒，横笛 。回首月中看 碛里征人三十万，一时 。
及离别伤悲之意” ，声情哀怨，内容“兼 曲，《行路难》：笛曲 【注】《梅花落》：古 。
厚 常常语言蕴藉，含意深 （1）边塞诗中的写景 。吹起羌笛 牧马晚归，有的在戍楼 北地春回；战士们有的 描写的是：冰雪消融， 还，月明羌笛戍楼间” 高诗的“雪净胡天牧马 。谧 画面开阔，气氛和平宁 。息，胡马北去 暗示了边关此刻烽烟暂 。情 的手法写征夫的思乡之 两首诗都采用融情于景 》”描写的是：（2） 寒，横笛遍吹《行路难 李诗的“天山雪后海风 。之情 落含蓄表达其心中思乡 借征夫幻觉中的故乡花 之间落满关山的画面， 描绘出风送梅花，一夜 梅花落”生发出联想， 是虚写，诗人从曲名“ 落，风吹一夜满关山” 高诗的“借问梅花何处 。意境优美，感而不伤。万，一时回首月中看” 李诗的“碛里征人三十 。
12．古诗文默写。（6分，每空1分）。
（1），。春风等闲度 今年欢笑复明年，秋月 。
，不能喻之于怀 （2）未尝不临文嗟悼 。，。
（3），。颠 狗吠深巷中，鸡鸣桑树 。
实用类）阅读（12分 四、现代文（论述类、 。成13~15题 ）阅读下面的文字，完 小题3分；简答题6分 其中，选择题6分，每 。
许江 警惕文化全球多元主义 。
化也进入全球化境域 ①随着经济全球化，文 。是获益的 国自强不息，很多时候 在前一种全球化中，中 。却是我们要警觉的 但面对文化的全球化， 。秀的东西 会遮蔽我们民族很多优 因为欧美的强势文化， 。不够的 提倡多元主义，是远远 强调我们民族的东西， 在这种背景下，简单地 。中有你 分复杂，你中有我，我 球境域中，情况已经十 因为，在这个文化的全 。现了一种全球多元主义 更重要的是现在已经出 。
具 一种全球资本扩张的工 一个文化符号，来当成 把各个民族的文化作为 ②这种多元主义就是要 。高举在前面的 定会把中国的文化符号 中国市场的时候，他一 任何一个品牌，要进入 我打个比方，全世界的 。统毫不相干的美国快餐 等，这是跟中国饮食传 比方说麦当劳、肯德基 。卖稀饭 但是它们现在炸油条， 。地方主义 产品里头，成为一种多 本土文化，结合在我们 们就是要把各个地方的 麦当劳前任总裁说，我 。世界 义，就是要“吃”掉全 这种麦当劳的多地方主 。中国油条味道 甚至认为那才是正宗的 美国快餐店去吃油条， ，将来吃油条，他会到 子如果习惯了这种口味 更糟糕的是,我们的孩 。
猫》 ③再好比电影《功夫熊 。嘻哈精神 ，更多的是美国街头的 真正的武侠精神并不多 这个功夫熊猫身上中国 。我们学习 达》拍得非常好，值得 再比方说，电影《阿凡 。了中国的元素 山水、那些景色，充满 泛灵泛神的思想，那些 它里头吸收了很多东方 。临毁灭的家园 世英雄从天而降拯救濒 后还是那种西方式的救 是美国式的家园观，最 它所有的东西包装的都 但是我们要警觉的是， 。
！老百姓也不答应 ？再把门关上？做不到 ，我们当代文化怎么办 ④在这样的全球环境下 。体精神 量，重建中国文化的主 培养我们主体的创造力 我认为，重要的就是要 。的东西 物的时候，那个根源上 们这个民族在创生新事 所谓主体精神，是指我 。深度的思想精髓 涌现在我们生活中具有 秀的成果，以及今天还 以来我们吸收的西方优 结晶，也包括100年 它包括中国传统的智慧 。
作一种旅游商品去展销 容易把我们的文化只当 好、看护好的话，就很 ⑤如果这一点没有挖掘 。达替你卖 熊猫替你卖，他的阿凡 会替你来卖：他的功夫 如果这样的话，外国人 。王” 一个，美国式的“胜者 尼斯文化，但精神只有 东南亚文化，有的是威 格是埃及文化，有的是 全球风情，有的酒店风 斯，那里充满了所谓的 就像是美国的拉斯维加 。
样，它的果实很难量化 ⑥文化跟别的东西不一 。心灵 养成一个民族的气质和 以养心，像细雨润物般 文化不可以治病，但可 。而不是简单做加法 于它恰到好处的品质， 所以，文化的质量，在 。民族文化与尊严的东西 寻与建设真正代表我们 历史长河的角度，来探 成果的数量，而是要从 我们不能一味注重文化 。
3日选自“人民网”） 长2010年04月1 （许江中国美术学院院 。
们警觉的原因的一项是 化，下列不属于需要我 13．面对文化的全球 。
美的强势文化遮蔽 很多优秀的东西会被欧 境域的同时，我们民族 A．在文化进入全球化 。
、景色 丰富的中国元素的山水 凡达》里头那些充满了 中国的武侠精神、《阿 B．《功夫熊猫》身上 。
其全球资本扩张 实际上只是利用它实现 他各民族的文化旗帜， C．有人表面上举着其 。
化 什么才是地道的中国文 会让我们的孩子不知道 D．多地方主义有可能 。
合原文意思的一项是 14．下列叙述，不符 。
元主义，是远远不够的 们民族的东西，提倡多 境域时，简单地强调我 A．当文化进入全球化 。
资本扩张 最终完成他们在中国的 成为一种多地方主义， 合在他们的产品里头， 作为一个文化符号，结 的是把中国的本土文化 售中国传统食品，其目 B．麦当劳、肯德基出 。
晶 就是中国传统的智慧结 哪个根源上的东西，也 在创生新事物的时候， 神，是指我们这个民族 C．中国文化的主题精 。
东西 我们民族文化与尊严的 来探寻与建设真正代表 要从历史长河的角度， 文化成果的数量，而是 D．我们不能一味注重 。
当代文化？请概括作答 ，应该如何建设我们的 在文化的全球化环境下 15．联系全文，说说 。（6分）。
—19题 下面的文章，完成16 阅读（共22分）阅读 五、现代文（文学类） 。
开荒第一天韩少功。
在裂痛中轰的一下闪回 那一刻，过去的一切都 （1）手掌皮肤撕裂的 。具 在石阶上磨利各自的工 住入睡前的一时半刻， 忙个不停，大家也都抓 是不但铁匠们叮叮当当 口磨钝了，磨短了，于 垦荒，把钯头齿和锄头 我想起了三十多年前的 。天 个工区此起彼伏响彻夜 嚓嚓嚓的磨铁之声在整 。
用 但皮肉比钢铁更经久耐 迅速消熔的一段岁月， （2）那是连钢铁都在 。种血痂，老伤叠上新伤 …每个人的腿上都有各 划伤的，毒虫咬伤的… 的，茅草割伤的，石片 钯头挖伤的，锄头扎伤 。习惯 但衣着褴褛的青年早已 。止血处理 者抹一把泥土，就算是 朝伤口吐一口唾沫，或 。肤早就在神经反应之外 成痛感，麻木粗糙的肌 ，因为流血已经不能造 我们甚至不会在意伤口 。的游尸 的路面，如同一具无魂 脚能自动找回青草之间 趾碰触路边的青草，双 还在自动前行，靠着脚 呼呼入睡，一边是身子 时候，一边是大脑已经 二：夜色中挑担回家的 我们的心身还可一分为 。其是的日子 一种身体各个器官各行 多忘记了这样的日子， 淤泥……眼下，我差不 醒，发觉眼前的草丛和 ，意识才会在水沟里猛 里去的时候，一声大叫 只有一不小心踩到水沟 。
队！钯头！箢箕！” 和低哑的吆喝：“一分 后听到走道上的脚步声 到一声尖锐的哨响，然 久，最大的噩梦还是听 里，不论离开农村有多 那以后，我不论到了哪 自己对劳动的恐惧：从 （3）我也差点忘记了 。
，说话总是有很多省略 ——他是我以前的队长 （4）这是哈佬的声音 。
回，声音宏亮震耳 我手心裂痛的那一刻闪 ，哈佬的吆喝再一次在 （5）三十多年过去了 。到这种声音不再有恐惧 不知为什么，我现在听 。新让人怀念 足够的黑暗，光明会重 人目盲，但只要有一段 就像太强的光亮曾经令 。肌肉 的光芒，唤醒我沉睡的 火热的词，重新放射出 不起，劳动就成了一个 的幸福正在追踪*，对 望逐渐消解，当我身边 当知青时代的强制与绝 。
念劳动 （6）坦白地说：我怀 。
小白脸 就鼻斜嘴歪屎尿横流的 在工地上刚干上三分钟 不起不劳动的人，那些 （7）坦白地说：我看 。
者的哲学 ——这几乎是一种劳动 式，才能进入存在之谜 是了解事物最恰当的方 疑的知识，“操劳”才 静观”只能产生较为可 连海德格尔也承认：“ 践的局外人和游离者？ 萎？会不会成为生命实 的最末端一不小心就枯 会不会在物产供养链条 拔起没着没落的心慌？ ，会不会有一种被连根 个脱离了体力劳动的人 脑更是满心崇拜，但一 不存偏见，对天才的大 （8）我对白领和金领 。认”等中国词语 验”、“体察”、“体 提到过“体会”、“体 我在《暗示》一书里还 。套劳动者的词汇 心地位——这几乎是一 之劳在求知过程中的核 ，无一不暗示四“体” 一不强调“体”的重要 它们都意指认知，但无 。的一类自夸 ，一再翻版着劳心者们 失败者和卑贱者的别号 论，总是把劳力者权当 然而古往今来的流行理 。
一百元 录上信息以后就可能是 本身的成本不足一元， 一只光盘为例，说光盘 士生，在投影机前曾以 肥头大耳，带着两个博 （9）一位科学院院士 。济的意义呵 价值区别，就是知识经 一般劳动和知识劳动的 女士们先生们，这就是 。
乃至千万倍 比一个臭劳工昂贵百倍 言下之意：他的身价应 （10）我听出了他的 。
识？ 里，如何计算他说的知 （11）可在一斤粮食 。
？ ，如何计算他说的知识 （12）在一尺棉布里 。
增值么？ 写进光盘，光盘就一定 士先生这个愚蠢的举例 和穿光盘吗？你们把院 生们，你们准备吃光盘 着掌声质问：女士们先 （13）我差一点要冲 。
按按键盘就行 些细弱的游须，只要能 无用的肢体将退化成一 过分发达的大脑以外， 人类都形如章鱼，一个 作品曾经预言：将来的 （14）一个科学幻想 。我鄙薄 ，但章鱼的形象至少让 输写出多么高深的学问 七十二行的实践之外能 也暂不怀疑一个键盘在 接生产出粮食和衣服， 我暂不怀疑键盘能否直 。血机器更让我厌恶 一台形似章鱼的多管吸 。的满地庄稼走过去 块寂静荒坡，向想象中 草帽和胶鞋，选定了一 了锄头和钯头，买来了 这种念头使我立即买来 。的每一颗细胞 的空气足以洗净我体内 此洁净，一口潮湿清洌 阳光如此温暖，土地如 。光下目光迷离的能力 喘气浑身酸痛以及在阳 的盐粉，恢复自己大口 手心中的茧皮和面颊上 足的强壮和灵巧，恢复 白菜……我们要恢复手 、冬瓜、南瓜、萝卜、 产土豆、玉米、向日葵 一个山谷里，要直接生 在从地图上看不见的这 从这一天起，我要劳动 。就出力的权利 自己这一辈子该出力时 接管我们的生活，收回 生命之链最原初的地方 、动物以及微生物，在 我们要亲手创造出植物 。
智能后的开心一刻 ——这正是我充分运用 我蔑视智能，恰恰相反 （15）这决不意味着 。删节） 选自《山南水北》，有 。
什么？请简要分析 音宏亮震耳”，这是为 （4）段却形容它“声 是“低哑的吆喝”，第 吆喝，第（3）段说它 16．同样是写哈佬的 。（4分）。
表达的观点 段，概括作者在思辨中 17．阅读第9－13 。（4分）。
色 赏析这段文字的语言特 段中的画线部分，简要 18．品味第（14） 。（6分）。
简要探究？（8分） 感态度？请结合文本作 度？为什么会有这些情 先后抱有怎样的情感态 19．作者对体力劳动 。
成题目 .阅读下面的文字，完 选做1题，6分）20 六、选做题（2小题任 。
“记账”教育。
习惯” ，该校学生也已形成“ 消费，此举已实施三年 生每天逐一记录当天的 广东某实验中学要求学 。
额远高于其伙食费 零食的钱近千元，此数 多，曾有学生每个月买 母给孩子的零花钱比较 该校是全寄宿学校，父 。楚 一项名目都分列得很清 有自行设计的账本，每 每天记账的校规，学校 年开始试行让学生坚持 为此，学校从2006 。
要接受老师的教育 两天记漏账，结果当然 功课忙等原因，会有一 忘记；还有的学生由于 实在太琐碎了，也难免 买一瓶水都要记下来， 多学生不习惯，因为连 刚开始记账的时候，很 。
两个“消费大户” 实际消费金额，曝光一 学校每个月根据学生的 。50元内 将每月零食支出控制在 消费千元户”，现在能 以来，很多班里的“月 “记账”教育实施3年 。生甚至每周“零预算” 等消费，更有节制的学 上完体育课买一瓶饮料 周五六元，而且仅限于 有的学生最后削减到每 。
生课堂 ”作为校本课程引入学 知识，今年起把“理财 为基础，结合其他金融 学校考虑将以“记账” 。
（不超过100个字） 有哪些积极的意义”? 账”教育对中学生来说 你认为，该中学的“记 。
撰写一则消息， 21.根据下列信息， 。
展示 14日正式竣工并对外 ①上海*会湖南馆4月 。碳材料建造而成 单而又巧妙，并结合低 处达6米，整体造型简 地600平方米，最高 环”组成，整个建筑占 几乎悬空而立“魔比思 ②湖南馆由两个巨大的 。
曲面的视听影院 一个开放式的、非规则 水绿草，将湖南馆变为 的音乐、错落有致的碧 上，配上“自然之声” 影到“魔比思环”环体 幅幅流转不断的画面投 投影仪从不同角度将一 ”为主题，通过64台 ③展示以“都市桃花源 。屏投影 式上“鸟巢”上空的环 超过北京奥运会开闭幕 的要求，其技术难度已 展示加大了对投影技术 这种非规则的环面无缝 。
底蕴深厚的新形象 出一个风光秀丽，文化 ④湖南省希望借此展示 。
进行展示 省少儿科技馆中放置并 ”将有可能被运回湖南 ⑤*会后，“魔比斯环 。
字数不超过100字 超过15字）；②正文 要求：①自拟标题（不 。
按要求作文 2．阅读下面的文字， 七、作文（60分）2 。
的道路上 在发展经济，融入世界 打开国门，中国，正走 。己的传统文化？ 族，我们该如何对待自 千年文化积淀的古老民 此刻，作为一个有着五 。
数在800字以上 为议论文或记叙文，字 验、情感或思考，文体 写下你对传统文化的体 请以“回望”为题目， 。
“轨”） 怀不“诡”——心怀不 觊觎（j）2．A（心 舌；D包扎（zā）， （tā）拉，咋（z） 绻（quǎn）；B趿 占（zhān）卦，缱 参考答案：1．C（A 。
：法则，教导，规范 3．D（不足为训：训 。或榜样 不值得作为行为的准则 。谈大道理 A．坐而论道：坐着空 。指口头说说，不见行动。贬义词。买田地，到处问询屋价 B．求田问舍：多方购 。个人私利 指只知道置产业，谋求 。比喻没有远大的志向。却能跑 C．不胫而走：没有腿 。传播开去 无需推行，就已迅速地 比喻消息与传闻等事物 。
略不当 的先河”一句，主语省 下了中国汽车找回补偿 待遇”搭配不当；“创 ４．D（“扭转”与“ 。）。
成比照关系 与第（1）句的阐述构 表明它紧承（1），且 在太多单调贫乏了”， 这些画，真实的世界实 第⑶句“相比于美术馆 ）句紧承第（4）句； 中才找得到”故第（1 ）句句末“只有在艺术 作相对”紧承，第（4 认，当与这些大师的巨 （2）；第⑴句中“所 于同一类，（4）紧承 ⑷句“他们的感觉”属 人本来生性敏感”与第 5.D（第⑵句“日本 。）。
陈，眉州青神人 名讳希亮，字公弼，姓 陈公弼传：【译文】公 。去职担任雩都县令 起初为长沙县令，后来 。令，买卖官司 资深的官吏曾腆轻视法 。因为陈公年青轻视陈公。意自我改过 腆扣头以至于出血，愿 查得他的重大罪责，曾 陈公就任的那天，首先 。陈公警诫他，宽免了他。士的 而且子弟中有考取了进 习，最终他成为良吏， ，让子弟都进入县学学 腆把家财用来资助官府 适逢陈公修建县学，曾 。
大，陈公请求回到蜀州 【译文】因为母亲年纪 。到剑州临津任职。因为母亲去世离开官职。，担任开封府司录官 守孝期满（孝服去除） 。
担任房州知州 认为他可以重用，陈公 ，富弼丞相举荐陈公， 在京西起事，杀死守令 【译文】第二年，盗贼 。亡离开这里 ，百姓非常恐惧想要逃 房州平素没有军队守备 。动山南 日夜训练检阅，名声震 陈公率领几百牢城卒， 。境内 定，盗贼不敢进入房州 百姓依靠他们而得以安 。处做下残暴之事 制）士兵，士兵所到之 山，雷甲不能辖制（管 名兵士，追捕盗贼到竹 然而殿侍雷甲带领百余 。御盗贼 统率士兵在水边阻止抵 要到达城门，陈公亲自 有人上报有大盗入境将 。射出 令士兵将弓箭拉满但不 陈公亲自处于前列，命 。初不知道是您的军队啊 求处以死罪，说：“起 雷甲于是下马拜服，请 射箭，他们毫不动摇， 笔直站立，雷甲向他们 士兵都如同木偶人一样 。示众 ”吏士请求斩杀雷甲来 。盗贼的方式赎自己的罪 们离开，让雷甲用捕捉 ，劝告其余的人并使他 做下凶暴行为的十几人 陈公不答应，只处置了 。
反的士兵数百人到庐州 诛杀，迁移其余没有谋 虎翼军士兵因为谋反被 【译文】屯驻在寿春的 。士兵正惶惑不安。人 房屋将要做不利之事的 一天，有暗中进入公府 。是喝醉酒而已 衬公笑着说：“这必定 。且让他们把守仓库 交给公府左右使令，并 流放，把其余士兵全部 ”陈公宽恕了他，将他 。更加亲近信任他们 人们替陈公害怕，陈公 。意为陈公出生入死 士兵都用手指心发誓愿 。
判官 河北，入京担任开封府 江东刑狱提点，又移任 【译文】后来陈公担任 。量索要赋税 然而官府按照起初的数 ，年岁久远渐渐枯竭， 荥州煮盐共有十八口井 。产的有三百一十五家 老百姓破产而被没收财 。盐税 ，每年免除三十余万斤 他们被登记没收的财产 陈公替他们进言，归还 。升任京东转运使。少卿，赠工部侍郎 六十四岁，官位至太常 不久，退休死去，享年 。
的父亲来说是长辈 【译文】陈公对我去世 。上跟随陈公二年 我在凤翔为官时，实际 。悔 现，不久就对此感到后 于在言辞脸色上有所表 次与陈公争执辩论，至 愚昧没有经历事情，多 在那时，我年少气盛， 。能够谈论他的作为 名，只有当时的士大夫 重用，没有取得大的功 之人，然而遗憾他不被 是古代遗留下来的正直 我私下里曾经认为陈公 。它，写成了陈公传 听到和看到的事情补充 陈公写的墓志铭，又用 ，我得到范景仁先生给 然而遗憾不能详细了解 记载他的行为与事迹， 最终至于湮没，想私下 少，我恐怕陈公的事迹 友长辈一天天地衰老减 陈公去世十四年了，旧 。观看 后有君子能够以此考察 却独写了这篇文章，以 我平生不写行状墓碑， 。
面折服他人 脸色严肃冷峻，喜欢当 长辈那里听说，陈公弼 【译文】赞曰：从诸位 。开 ，坐上宾客渐渐起身离 笑寡味，饮酒没有乐趣 听到陈公弼到来，就谈 士大夫一起宴饮游玩， 。他的天性就是这样。过他人的地方 然而他立身的品行有超 。它不被采摘 上有猛兽在，藜藿因为 谏议大夫郑昌说：“山 。，所害怕的只有汲黯 *孙丞相好像轻而易举 ”淮南王谋反时，他谈 。啊 望能够影响到千里之外 站立在朝廷上，他的威 假使陈陈公弼穿着礼服 。
】 ，免除7．答案：【A 6．答案：【D】除去 。
副词 他，代词／大概，语气 连词；D项“其”字： ／如果，表假设关系， 而，表转折关系，连词 词；C项“而”字：然 ／尚且，表示让步，连 而且，表递进关系连词 之意；B项“且”字： ：都是介词，“因为” 【解析】A项“以”字 。
8.答案：【B】。
者为盗，而非扰 弼所服；虎翼军士酒醉 ，在民间为暴，后为公 甲带领的士兵难以辖制 9.D（A、是殿侍雷 。而非死在任上 ”，意为退休后去世， 代，陈公弼是“致仕卒 动害怕”在文中没有交 ）（B、“王公大臣感 。直，不得重用”） “遗憾陈公弼为古之遗 用自己”错误，苏轼是 ）（C、“怨恨其不重 。
此感到悔恨 ，事情过后不久我就对 在言辞脸色上有所表现 陈公争执辩论，以至于 没有经历事情，多次与 时，我年少气盛，愚昧 10.⑴【译文】在那 。
；“悔之”，对之后悔 言色”，在言辞脸色上 议”，争执辩论；“于 事”，经历事情；“争 （“方”，正当；“更 。）。
避离开 趣，座上的宾客渐渐回 趣味，饮酒也没有了乐 来，人们的谈笑就少了 宴饮游玩，听到公弼到 ⑵【译文】士大夫一起 。
的“引”意义相同 ”，与词语“引退”中 意为“退避”、“回避 意为“渐渐”；“引” ，通“座”；“稍稍” “宴”；“坐”通假字 ”；“燕”通假字，通 （“相与”意为“一起 。）。
中此起彼和 》的笛声在北征的队伍 ，寒风割面；《行路难 11．（1）大雪遮道 。抑 画面悲壮，气氛凝重压 。难，心情的沉重 暗示了将士们行军的艰 。
人怀乡的普遍心情 显示出笛声的哀怨和征 征夫的动作（神态）来 首望月的特定场景，借 北征途中，征人一齐回 （2）是实写，描绘出 。意境悲壮，情感悲怆。
诞齐彭殇为妄作 （2）固知一死生为虚 击节碎血色罗裙翻酒污 12．（1）钿头银篦 。
墟里烟 （3）暧暧远人村依依 。
影响 素对我们的不知不觉的 的家园观”等非中国元 嘻哈精神”、“美国式 隐藏着的“美国街头的 要警惕其中国元素背后 》为例是为了说明我们 功夫熊猫》和《阿凡达 13．B（第③段以《 。）。
及……思想精髓） 包括……优秀成果，以 传统的智慧结晶”，也 ，原文为“它包括中国 国传统的智慧结晶”错 14．C（“也就是中 。
资本扩张的工具 号，来当成它进行全球 的文化作为一个文化符 球多元主义把我们民族 15．①我们要警惕全 。
文化的主体精神 的创造力量，重建中国 ②我们要培养我们主体 。
文化成果的质量 果数量的同时，也注重 ③我们要在注重文化成 。（6分，每点2分）。
也变得宏亮震耳 热，于是连哈佬的声音 到劳动生活的强健和火 忆起哈佬的吆喝，感受 手心撕裂的那一刻猛然 的；第（4）段写我在 是现实的重现，是低哑 喊工的声音，这种声音 写我在噩梦中听到哈佬 16．答：第（3）段 。
同样凝聚着知识和智能 所需要的物质财富里， 17．答：（1）生存 。
鄙薄体力劳动的理由 财富，每个人也就没有 需要粮食、棉布等物质 （2）每个人的生存都 。） （每点2分，总共4分 。
形象，充满灵性 18．答：（1）语言 。潮湿沁人心脾 胞的清水，突出其清澈 拟为能洗净人每一个细 无生机；把山间空气比 ，突出其丑陋可厌而了 喻为“多管吸血机器” 作者把四肢退化的人比 。
（2）语言简练自然。简练，又自然舒展 前景，描写语言既概括 断投入劳动和展望劳动 运用多组排比写自己果 …，恢复……”，作者 ，“恢复……，恢复… …，要……，要……” ，选定……”，“要… “买来……，买来…… 。
感 （3）语言饱含情感美 。热爱，兖满劳动的美感 热爱和对强壮的体魄的 语言充满对体力劳动的 的能力”等等，作者的 ”、“阳光下目光迷离 、“手足的强壮和灵巧 “想象中的满地庄稼” 。
制和绝望中劳动 官各引其是，人是在强 使人皮肉布满伤痕，器 动：三十年前的垦荒， 19．答：1.恐惧劳 。惧 因而，作者对它产生恐 。
劳动 慨良多，因而开始怀念 普遍忽视，作者对此感 体力劳动的价值被社会 受甚至*中获得幸福， 会的人们从追求物质享 渐渐消解；二来当今社 青时代的强制和绝望已 2．怀念劳动：一来知 。
本真的劳动生活 自然和乡村，渴望自然 而灵巧的四肢，喜爱大 动：作者珍惜人类强壮 3．渴望劳动，投入劳 。
分；为什么，5分 （8分，情感态度，3 。）。
点2分） 20.答案要点：（每 。
，关心体贴父母 学生珍惜父母劳动成果 我管理能力；4.教育 培养学生自我约束、自 消费、炫耀消费；3. 的消费观念，减少攀比 生合理消费，培养理性 的理财观；2.教育学 财教育，形成比较健康 1.对学生从小进行理 。
食习惯 5.培养学生健康的饮 。
21.答案提示：。
南馆竣工亮相 月14日，上海*会湖 *会湖南馆竣工亮相4 。化底蕴深厚的新湖南 出了一个风光秀丽、文 不断的画面，充分展示 体上投影出一幅幅流转 过64台投影仪，在环 “魔比思环”组成，通 为主题，由两个巨大的 该馆以“都市桃花源” 。
间，事件）1分 【标题2分，导语（时 。分 ，展示方式和效果）3 主体（主题，建筑特点 。
