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。俗鲜新，眼惹外分中文作场考的多众在章文的们我让能，式变用启，式常离远。式形构结的”底到述陈的气口一上加题标“和体文见常的中文作生学中等文论议、文明说、文叙记的矩中规中于别区求要，”新创式形“谓所。新创式形现实能就，体文规常非的格一具别到找，发出要需容内务服从果如；新创容内现实能就，识认的到独颖新有持生对，料资的同不众与到找能果如。式形题命的维思新创者作激易容、扬张个励鼓种一是文作题话
？呢星星的新创颗一取摘去，来手出摘不么什为，里空天的新创了到带们我将文作题话。等等知通果、事启告广、书议倡、录记议会、式记、歌诗、言寓、说小小有还；式讲演、式答自问自、式信书用运虑考以可全完，时感场现的流面当化强到达能不并式方述陈的般一得觉当；构结的章文撑支题标小用运以可就，握掌好不而大太度跨间时料资章文得觉当；写的历病用运虑考以可，时般一太写的象现会社良不种某示揭论议表发接直得觉当；式形的话童用启，述叙度角的物从系关没，淡平太述叙度角的从得觉当；式形的本剧小用启，体文叙记开撇以可全完，事的烈激突冲盾矛件一取选题话绕围当：足而一不，样多方新创式形
。睛眼的者读亮照光之新创以会就章文的，式形的特具独、的应适相之与到找，容内章文绕围。出而驰疾马之新创着驾会就，候时的”个一这“的我于属找寻力尽该应，忌大之作写是习旧规陈循遵、维思常惯守固得觉当，动劳的创独种一是就本正作写。维思新创的极积和识意体主的者作自源先首，新创，是的明说要需
！绸彩的新创起舞要定一我，天今：声一念默里心在先请，候时的文作题话对面当，学同的亲
。区误的异怪式形求追入步易容，末求本舍，则否。置”顺“末本是才这，式形新创的应适相之与找寻地能可尽后然，夫真下、夫下多上意立、材选在要先前之作写，此因，的务服容内为是总式形：醒提别特
。作写体文的悉熟不用擅而热发脑头要不就上场考，熟练没时平。写的式形新些这习学要先定一们我但，以可然当作写式形规常非用选，们我诉告实事。章文”像不“作判被上际实，胜制奇出新创体文过通为以满者作，样这。等写描动理心和写描物景入插中程过白对物；代等景布、点地、间时少缺；突冲盾矛有没，心谈心的奶奶与爷爷、亲母与亲父是文全：疏生常非然显写的本剧对者作但，”本剧“曰名其美。”本剧小“是的写己自明标并，目题的”桥之灵心“出拟，作写题话为”桥“以生考某省西山，比好。面局的马非驴非现出果结，作写式形新用选目盲，力能的式形新驭驾有具否是己自及顾不学同些一，现发们我。明说了作面上在已们我，点一这，求要特独些某的己自有会总式形的定一
断片接组，题标嵌镶：式一第
。楚清代容内关有把易容不，少太会数字部局每则，右左字05在只般一幅篇文全于由，多太果如题标小；要必的题标小用选有明声能不，题问决解能就句渡过的语数廖廖用只，杂复不并景场和段片的及涉文本明说，少太果如题标小，为因是这。见常为较题标小个、3出拟，言而般一。采文的者作展一以可还，好得拟题标小果如。语话的渡过多很却省让以可，便方的面方材选供提，限界空时破打为以可题标小用运，看度角的者作写从。楚清很目眉，容内么什了写文本道知就看一者读让能，题标小个几杂夹间中）文叙记和文散为多（章文在
。题问的旨题离偏现出易容就，则否。内之题话定指在定锁需必，容内的下题标小个各，是的醒提要需点一有但。联勾后前有上节者或，举并于属上容内者或，致一式形构结者或：联关的要必有要间之题标小，容内的部局每括概地确准、明简该应，题标小定拟
题话为”善友“以]1析评文例[
天蓝造打
生考一省南河
了风起
？吗了天冬到回又，百了谢吹，香了散吹，阳太了走赶风，了冷变地忽气天，了么怎知不，去过有没还天春
……发头的我了乱吹风”……有没我“”……了错“”！讲乱要不，错有没我“”？歉道去不么什为，事了错做“。刮狂地肆风
了雨下
！眠难夜咋
。们的驰驱忙慌着袭侵，荡游中雨在气寒的骨透，响作”嗒吧嗒吧“，雾雨阵一起升，上顶房、上璃玻、上路马在砸滴雨的大硕而凉冰
……景的遇相次再们我的狈狼，后裂破的谊友到看怕害真我，来起重沉的慢慢意悔？呢吵要非么什为，点心耐他对该应我，唉！啊事了错做他是明明是可，面局种这了却次这而，脸过红有没从，闹嬉起一在前以着想；楚清不也己自么什是的吃己自我得搞，了吃起一在不饭顿两经已在现，起一在排并是总碗只两，饭吃，互相分不、离不影形的前以着想？样么怎次这道知不，能逞中病在欢喜总他？室务医去他陪有没有？冒感会不会他的弱瘦，气天的样这上碰，了样么怎他在现道知不。室寝到回自各，散而欢不后最，赤耳红面得争他和我天那
了散云
。新清么那是气空，了和柔得变风，光发莹晶在水雨的上蕾叶树，机生了复恢都又界世个整，暖温片一下撒阳太，开散慢慢云，了停雨
！天春是才这
。泪眼去试悄悄我，刻时的乐快最这住留要，表住按，身过转我，歉道去他陪我让，了错己自认承于终他。了笑也他”。错的我是，不“。说我”。吵和该不我“，笑微他对，手的他了住握我，了红都脸的们我。里那在呆，物礼些一着拎手两他，怀满个了撞他和却，室务医去跑忙急便我？了病，在不他，他找班他了去，睛眼的红红着揉我
！暖温么多光阳的时此
！天蓝造打，云乌开拨能却，词的通普么多个一，善友
护的谊友，善友
：评简
。文美的秀分十篇一是，明分次层，巧精，动生笔文，象形、动生写描境环，神传、腻细写描理心。应照相动理心物与之使，写描境环意注都者作，里部局个每。悦喜的解和友与了发阐展施，节一”了散云“；思反静冷和念惦的友朋对后手分了发阐展施，节一”了雨下“；消未气时这，争斗的心内后盾矛闹刚间之友朋了发阐展施，节一”了风起“：通贯气一章文使，题标小置设展发节事故据根。述表象形的化变理心”我“是更，照写的化变气天的界然自是既它，现发会就章文入进但，程过列系一的化变气天着示昭乎似们它，看上廓从，”了散云“、”了雨下“、”了风起“：眼抢分十题标小的章文篇这
。的示启的定一有会者读对信相，化外的的目作写文本是也，理哲生的到受感中历经身自从者作是，”善友“提两处尾结
：文作分满考中市岩龙省建福年700）题话为”球“以（]析评文例[
心的湿潮我干烘用能谁
。梭如月，逝飞光时
？肠衷诉一我听倾心用会谁有？楚苦的心内我过谅体，颜容的我过心关谁有又可，任责的辞容不义们他是，我护，球地个一有只上界世，园家的同共类是，球地——我，说常们？肠愁千千有也中心我，道知又谁。已而此如，球地的话说会不个一是仅仅过不也，但。我开不离们他，要重很我，中目心的们在。样怎貌面的前以我知不也们，年少多了底到己自知不也我
鸦昏树老藤枯一
？物食的足充到找气才里哪到它，后之来醒？来醒气才时何它？样这得变何为它知不，鸦乌的时多了睡昏知不只一有还，方地的远不在，看？网蛛蜘了满结旧依，上桠枝的枯干，角一的瑟萧那在，到看有否是，而然。华繁的苏复物万，枝新树老，开暖春到想联由不让，庞脸的我着拂吹风春
家水流桥小二
？家水流桥小那着朝是总么什为又，水污、气臭的来出放排们它？水废的醺醺臭着流，囱烟的洞洞黑着立是总么什为，厂工的中山大的晓知无乎几在躲那，有还果如？伤忧的它懂读能谁？了怒愤离出已早，了臭发已早河小的静静那，道知否是？家水流桥小热还谁有？家水流桥小惯习还谁有，中之嚣喧的市都在浸沉，胜名迹古多许了历阅，山大川名多许了过看
马瘦风西道古三
？爽飒姿英的年当己自想遥在还否是它？望绝的心内它了出达传否是，鸣嘶的怆悲声一那，听？宿归的它是才里哪底到，来而地盖天铺，脸老的它着迎风寒？呢么什有还底到，方远。立伫久久，方远着望呆，马老的峋嶙骨瘦匹一，萋萋草荒，上道古的至罕迹
？剧惨的”涯天在肠断，下西阳夕“幕这演上心狠么怎又们，啊们。方他走远，舟方亚诺着乘，下抛我把心狠，一朝有，算打好做已早们，矣老垂垂已早我的今如，中目心的们在，许也，的是。怅惆直一心的我，样怎变将颜容的我论不，桑沧的少多了历经光时论不。伤忧的球地——我是就些这，的是
？心的湿潮这我干烘用能谁，唉
合结美完像想与意诗特独颖新角视作写］评点［
。意诗的浓浓着透渗也间行里字，终始文全穿贯感的烈强种这，且而。识意保环的烈强生考了出达传地婉委也时同，虑焦与伤忧的来带球地给化恶境环达表，境意的新置设新重，子句个几的中》思秋o沙净天《合结，吻口的述自球地以，角视作写的特独以生考
真化强，记缀连：式二第
。美称匀的式形章文结连以，当相体大好最幅篇的记则各，时同。动生的章文添增以，中记在缀点节细型典干若将于善要。突冲息平和疑释步逐后随，盾矛造制、问疑上设里记一第在是般一：联关的容内意注要但，致一用不以可式方达表和达表的记则每，制限受不以可度跨空时的及涉料资，言而记篇多的文缀连就。感实真发抒需必；翁主的里记是也，者作的记是但不”我“，写称一第用运需必；文正写始开，格两空，行起一另面下。况气天和间时的记记写格两空行一第：即，式格的记循遵需必，言而记篇单的中其就。魂体体具的新创式形是也，章文篇一组记篇几用着试尝生考些一，来年近。记是就，来下录记部局的义意有最中感所、见所天一在己自把，种文文用应务私的见常种一是记
记的树
晴
！树的壮强要还，大要还我比棵一长，长地康健要定一：望愿的好美个一了有此从中心。心开好我。说地定坚哥哥草小”！的会定一，的会然当“”？吗树的壮强要还我比棵一？吗树的壮强棵一长会我说，哥哥草小“。说地柔温瑰玫”！的会然当，的会“”？吗树大的大要还我比棵一？吗树大棵一长会我说，瑰玫“。容形无心的动激我，切一的好美围周着看。了苗树小棵一了变子种颗一从于终我。美好美好，光阳缕一第的中命生我了到看我，天今
晴
！长更比得上界世个这在会己自望渴我，龄年的往向令么多！岁003。岁003了它，树古棵一是。儿孩小小个一是还我，中眼在可，龄年的样一，岁1。生岁1的我祝庆在都们它……唱歌地悦愉上身我在鸟小，舞跳地乐快边身我在蝶蝴。岁1了到长地乐快康健经已我，中浴沐的光阳在，下拂吹的风微在。了岁1经已我，天今
？吗了灭破要就快么这，望愿的好美个那我道难！呀大长力努在直一我而？呢过不比么什为我？岁到能只我而，岁003到能么什为？么什为是竟究这，是可。了行不己自到识意我。来气过不透，力无身浑我。了去里哪到飞知不也们鸟小、蝶蝴，来腰起不直们小、草小的下身得压圾垃的红数无。的苦苦，的酸酸——雨的怪奇些一下时不还空天。心恶令，味气的闻难股一着发散空天个整。唱歌我为没可，生岁我是天今。了支不力体到感越来越我
！的能万是们有只，我诉告前临为因？吗好我救救，段手想想们请，啊的良善
！吧我救救
则记
生考一市城盐省苏江
雨转一期星1月9
。的道知桐小居邻，去没也方地么什，呢我。题话门热的游旅出外期假论谈上班在们学同，天一第年学新
”？啊里哪过去假暑，喂“
”？呢，海上过去我“
”。观壮好，呢城长过爬还我，京北“
。我问然突可小桌同”？里哪了去，舒“
”。过去我……我“：说地小很音声但便随分十，头下低我。我着看正睛眼双十几现发，头起抬我
”？吧玩好定一那，棒好，哇“
。雨下在正面外，室教出冲然突，了红脸我。穿看我把要像好，我着盯地直直桐小见看，笑了笑我
三期星3月9
”？想啥有’真‘这对，舒张“：我问然突，思心的我出看乎似师老。了红脸，去头下低快很我，我着视注正也她，桐小着看我。下一了动震轻轻心，候时的字大个几”真做学“上板黑到看我当。会班的题主为”真“以个一了开上班，天今
。抖颤点有音声，头摇摇我”。有没——没——“
。闷烦里心我，的沉沉天的面外
雨五期星5月9
。走起一我跟，伞着打桐小，伞带没我，雨下天今
”？吗累得觉“：了口开于终她。桐小着看偷偷我，话说有没都们我，上路
”？吗伴作伪虚与子辈一意愿，担负有没，乐快会才，中诚真在生，实其。累很得觉会就，中伪虚在生是老果如“”？累“
。么什了白明像好，桐小着看我，了家到
……多很了想我，上晚
晴一期星8月9
”？写有没里记么什为？吗了去是不“：说记的我了看可小桌同。记假暑收要师老天今
。话真了出说心决定下于终我”！啊去的真有没我为因……为因“
……松轻的过验体未从种一有我，烂灿光阳，晴天过雨，外窗着看
：评简
。生丛恼烦，话假说；然坦里心，话真说：们我示启历经段这的者作。信可外格得显动理心物，实真外格得显事故得使，式形的记了用运意特还，写称一第用运者作的文本。感离距了多，感切亲了少者读使，事故述叙称三第用样这者笔。话谎了说己自认承于终年少，下促督的友朋在。安不闷烦里心而此为年少。实道知友朋有场在而，话谎了说众当而子面丢前面们学同在怕为因，年少个一
。因原要重的化变大生发动理心”我“使促是，语话的心友朋的型典，话段一”？吗累得觉“中记则三第，比好又。感可见可，象形少的强心奇好、泼、朗开个一”？吧玩好很定一那，棒好，哇“，比好，化格意注且而化语口究讲，位缺不，砌堆不，例为写描言语以，实扎分十底作写者作
全俱答问，话对流：式三第
。化格、化语口该应点特言语其，式形的际语口是话对，时同。目纲作问，主为答以需必章文类这，是的明说要需。现出离距等题问个几让好最，看度角的称匀求追从。看的题话定指对达表中述叙娓娓在，式方的答作己自、问设我自过通是就。式答自问自是方种三第。动理心同不、格风言语同不的方双流示展求力要里这。式谈上网或话电是方种二第。）备具需必点一这，章文的录记话谈式龙沙是别特（来心中和点观出结总好最文全，据有理有述表题话绕围，快要题入时话说题答，题问个几出计设题话定指绕围者作要需时这。式访采示启是方种一，上作写在。睐青的些一到得而问疑的面层同不答解够能，）物动可物可、民平可伟可、古可令可（泛宽象对流因，写种这。种一的新创式形文作是也，来下录记看的达表和题问的出提题话一某就间之物把
文作题话为”下留“以]析评文例[
下留
生考一市圳深省东广
点上晚
”—嘟“”！言留请，后声一的’—嘟‘到听，家在不在现我，惠晓是我，好“”——铃—叮“
”！话电回住记！吧样这就，好？吗道知，西东吃边外在别，服衣点穿多，了冒感别万千，意注要，子孩！嘛说说来我让子头老——“”？吗了见听，里家到话电个打，后来回！呀急着很都爸，安平个报话电个来不也。了样么怎在现，了元百上到涨都醋白和根蓝板，’炎肺型典非‘么什行流正在现州广们说听，爸爸是我，惠晓。说我，来！呀事正说，完没完有，子婆老“”……。呀意注不么这么怎，地外在呆个一，子孩这？吧吃里家在没又饭晚？呢家回没还么怎，了点八都在现，是我！呀惠晓，喂“
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点晨凌
”—嘟“”！言留请，后声一的’—嘟‘到听，家在不在现我，惠晓是我，好“”—铃—叮“
”！uoyevolI，了样这就。话说听听想，了想是就，事啥没也实其给话电打。销报为我，点买多，块百几到涨论不，气小别，吧了价涨醋白和根蓝板！呀点意注要。了个几了都，’炎肺型典非‘么什行流正州广们说听？吧了事出是不，喂！难么那都音声的到听连，了面一见说别，呀苦真友朋男作，哎？吗我想。军郑是我，惠晓“
点２２上晚１１月２年３００２
”—嘟“”！言留请，后声一的’—嘟‘到听，家在不在现我，惠晓是我，好“”—铃—叮“
”！了拜拜！ＫＯ，话电个回后来回住记。侵不病百包，碗两喝持坚天每，喝上马来出拿，钟分十几蒸锅压高进放，好泡醋白用再，根蓝板包一装碗用：啰楚清听，的靠可很个一有这，方秘病抗些一了找意特，下不心放我，好太不力抗抵小从！吧害迫’炎肺型典非‘被没。的问慰门专是，来话电打天今我，喂。到不找还，动主我是都次每，聊一聊来话电打常不也，了友朋老年几十，的心良没这！呀依宋我，惠晓“
”—咔“
：评简
。”类另“些有上式形发阐展施在是只——文作的秀常非篇一是且而，文作篇一是但不这，明说又实事的分满它予给师教卷阅但。录记的音录话电是只佛仿，是不乎似？吗文作篇一是这
。穷无味回让，藉蕴的厚深有具文本得使，计设的样这。心的们他到得受感，的话说见得看们我让，化象形的写描言语于由。言语的物好写力笔中集，写描动理心、貌外、作动物的接直了去省：具独心匠谓可，语话的中话电下录记只而出外孩让意故，度角殊特个这话电打是的取选者作。动感外分让意的浓浓股一。她挂牵很都友老的她、友朋男的她、母父的她，州广的峻严势形在处于由孩个一，候时的肆典非在生发事故
述自的树槐老棵一
生考一市连大省宁辽
？呀谁是我问
。腾折们他被得非然不，壮力轻年时当好幸，去爬来爬上身我在天，梯滑、杠单当我把就们生学，施设乐游有没里校学候时那，我负欺来也的有生学些那。了晃晃摇摇就天几了不用，的做己自师老是都椅桌的时那。穿子裙有没，子裤穿能只也生，装山中蓝深的一青是就服校校学，儿会那建刚校学所这年当想。道说道说跟就我，好心天今我好正。里眼在看都我滴滴点点的生发校学所这，吹跟是不。了”老元朝“的校学所这是可我。了场叫改，呀在现，院大叫，儿会那轻年我，了涂糊老我看，了明说了忘，哦，里院大的校学所一在生出我。连大籍祖，岁801年今，槐姓我
。说跟慢慢我听，急别？棒儿倍体身在现么什为我问，么什
？慰欣让是不是连大的代时新这说说，了福幸多有提别，啊在现我。的亮亮漂漂得扮打我把，发头剪，水喝我给常经还们学同。箱圾垃了进扔纸报旧把，围了解我帮，来过跑忙赶个一中其，生学群一来过候时这，呀的受难给我把，上腰的我在贴，纸报旧张一来刮哪知不，吧天昨说就，了高提也质素的们生学是就，有还。力春青的们子孩了示展分充，服校的丽美计设。室教的化代现，施设乐游的备完有还，坛的丽美，窗门金合铝，面地石理大，楼大的新崭所一是的之代而取，了拆楼学教旧。化变的地覆天翻了生发连大，年那岁08我在
。听给讲闻趣的会社新、化变新把再树槐老我，我找来再，候时到，题问不岁00个想我？岁少多到我问
：评简
。棋妙着一的出走者作是真这。题问的当恰出选筛地如自，要需题主照依者作让又时同，惯习的时谈与）树槐老的中文即（者老个一合符全完这。题问的”我“换转问提的”“将意有者作，畅顺的文行保确，致一的度角述叙结连了为是许或。”“的谈”我“与在又但、场出未个一有中目心者作，离距的者读与近拉并，感场现强增了为。文作秀的式答自问自篇一是这
。易不是真，涵内想思的定一以文作予赋还，求要干题合符地单简是只不就这。化变和展发的连大了发阐展施面层个两神精和质物从，化变的质素想思的们生学了出道，化变大巨的等施设学教、椅桌、服校了出说口的树槐老内校助借
”省反“的里殿宫灵心在住：文作分满考中
……了我择选来的样那子曾像位一候静能只我，唉。了手抢门热得变倒等私自、猾狡，了我择选有少很就，后伴伙为作省反--我子曾从自，怪奇。了'\宫冷'\的年多了住殿宫在经已我，们诉告，话笑们怕不。生一过度伴伙为作品种一择选里殿宫的灵心在要都前之生出在个一每。妨无也诉告，哦？么什是殿宫灵心问？么什。里殿宫的灵心在住起一等猾狡、私自、荣虚和我，省反叫我！好家大
'\。了选有，省反，快'\
。了候时的己自发阐展施我到于终'\？吧错听没我，么什'\
。对得做我为认我，过不，了我责指次三第'\荣虚'\是已这'\。愿对？呢哭间房在会么怎在现他，去出露分几的加给误师老把主恿怂是不要？呢评批爸爸被会么怎主小，是不要，怪都'\。主小位一了有我，是于
……我责指都的有所乎几'\。霉倒谁了选谁。我责指在也'\私自'\的来选被起一我和'\。了评批师老被会不也他，案答的他看去不时试考在主小让非省反是不要，唉'\
。子孩好的悟自省自、改就错知个是主小夸都们，多很主了帮我可
！呢我扬赞在主？吗了到听'\。边身我在伴陪直一能省反望希我，己自省反在都天每我为因是，能以所之我'\：说者访来些那对地豪自他，来进请个一第我把却主，面外在挤我把想还等'\私自'\'\荣虚'\，时主访造来多很当。就名是已在现主，秋春个十几了过度主同随已我，眼转，水流如月岁
。大光扬发们被，一之德美统传为列被也我，向走的多越来越是于；我择选的多越来越，名的殿宫灵心了便我，此从
：】评点【
。'\行品'\为改制将可，'\省反'\括概能不而，'\猾狡、私自、荣虚'\括概能只'\品'\，'\生一过度伴伙为作品种一择选里殿宫的灵心在要都前之生出在个一每'\如，确准的用使语词些一意注要者作小。晰清次层，出突个，用作的要重其及程历折曲的受接所为省反了出突，托衬比对过通，杨后抑先章文。颖新为较手，程过的可认被、用使被、择选被己自了述叙称一第用并，化格省反将，手的拟用采文本
旨文化强，复反环回：式第
。评好到得而达表的烈强、构结的密紧以能此因，展拓步逐的度广、度深想思和容内章文意注且并，言语定特化强地三而再、再而一者作于由。复反环回作叫写种这，架框体主的构结文全形并，复重向一方地处干若的章文在，话段小一或子句的关相切密旨主章文与个一用选
。感的烈强发抒，理条的章文和次层的物事现展以，中章文在布分匀均，段独单句心中或句索线一某将是种一；意随力比，尾段或中段、首段在放于至。落段的同不于见散句心中一同是种一；果效辞修的比排尾段或比排首段形，语短或型句的似相用运尾段或首段在是种一：式形种三有般一构结式复反环回
.题话为”好真“以]析评文例[
好真，云片一做
生考一省南云
！好真觉感那，云片一做
。行旅的己自续继，过掠然悄着笑微我，间瞬那的望痴首回在而，过而然飘间意无在是只，赏欣的他求苛不我。豫犹的行远有没，绵缠的守相有没，苦痛的离分有没，托寄的根有没。挂无牵无，时走，息无声无，时来，我的云片一做
！好真，云片一做
。泊淡静平的来以生有这着尝品味一，仙似神如，肩的风着挨我，肩的我着挨风，庭天的俗世离远这在放绽，染不尘一，朵的如犹，远高而静宁我
！行我任广天。方远的奇神向飘直一，洋海过飘，峦山过飘地往既如一，然自近接去气灵的有特己自以，我的云片一做。闹喧了有，恼烦了多，争纷了来便界世这，心野有，有。忍残酷冷，主了时傲自很；缩畏昧愚，才奴了时卑自很。窄狭襟，傲自很；媚谄伪虚，俗庸很，势权拜崇是于，的禄利名有，
！好真，云片一做
。泊淡静宁的样那是切一，景的美这赏欣；然自、新清切一，里界世的过洗刚这在，空高的丽绚于荡飘又我，地大回春，住雨停风，而然。舞狂中空天在雨风与我是这，面扑风劲，鸣雷闪电，布密云乌，起初云。势气的”摧欲城城压云黑“有也我
！好真，云片一做
……恒永会才命生，动飘有只，而然，定不泊漂我，说有
。云是就这，束结的默默，始开的默默切一。象万的奇神种种那验体，泊淡与静平的来以生有味品，升飞愫的绪思任
！好真，云片一做
：评简
。感美的诵吟复反、沓复环回种一形，势气的文行了强增，构结章文了化美，来起联串地机有容内部局各把，构结体主的章文架构此以。结小的出引然自容内部局各由是，叹感的心内自发这，段列单并，后之述表的部局各在布分地匀均子句的浓很味抒个这，”好真，云片一做“！好叫节击气才的者作小为不能不们我，文本罢读
。台舞的佳绝个一了供提才展尽他为，悟感特独的云片一做对写抒尽够能者作得使，思构特独的式复反环回种这了有是正许或。释诠的化观直、体立、动生、象形了出作由理的”好真“对，等等”空高的丽绚于荡飘又“，候时的”地大回春，住雨停风“在它示明或，”庭天的俗世离远这在放绽，染不尘一，朵的如犹，远高而静宁“它陈直或，”豫犹的行远有没，绵缠的守相有没，苦痛的离分有没，托寄的根有没“它言直或章文，下摄统的”好真，云片一做“在
！好是真，云片一做：声一说地自不会也们我，文本罢读
题话为”阳太的中心“以]析评文例[
儿月的般角豆，儿手招招
山大了为更，亲母了为——
。乡故的载６１我了育养——乡故的我是就这。河的边到不望眼一，河是便门家了出；山大的头到不望眼一，山是便门家了出
。地静静，上边河的口门家在坐我着揽亲母。的晃晃亮、灿灿黄，般角豆，了缺儿月
。岁五才我年那为因，懂不的真，懂不我。定确不与待期了满充里睛眼，亲母看头抬。着叨念里嘴亲母”……亲母的远永们我是山大，山大开离要不，啊儿；界世的外山看去睛眼的娘做要，山大出走要，啊儿“
。望盼与悦喜丝了多是只，的静静是仍次一这，上边河的口门家在坐排并亲母和我。的晃晃亮、灿灿黄，般角豆，了缺儿月
。了去界世的外山大到一自独，山大开离，亲母开离要就我天二第为因，岁２１我年那为因；了懂的真，了懂我。定坚份了多，定确不些了少是只，望期的限无了满充里睛眼，亲母看面侧。着叨念仍里嘴亲母”……啊儿；恩之育养的山大咱答报，识知好学，山大的们咱了为，来回得，住记，啊儿；西东的外山听去，朵耳的娘做要，材得，息出要，了山大出走要，啊儿“
。华年度虚曾不，间时滴点费浪曾不，学求苦苦我，量力与念信份这着凭！山大答报，中山大到回要我，子孩的山大是我：记忘曾不从我话的亲母。待期的山大与亲母份一，心的淡恬份一有只我而，耀炫向服衣的丽艳有没，际与藻辞的丽华有没我，上路道的学求在
。望失山大让、您让会不我，心放您，娘；择选个一第的生我出作，考中与参要就我天明，娘！山大答报去回会更我，息出有会我，习学好好会我，子儿的山大是我记忘曾不我，娘：愿心下许，下儿月的般角豆的外山在站我而，的晃晃亮、灿灿黄，般角豆，了缺又儿月
！山大，亲母——阳太的下落会不永个有中心的我为因，望期的山大与亲母怀满我为因；会不我但，长很还路学求的涩苦
……儿月的般角豆，儿手招招
：评简
。果效辞修的比排首段种一形又，用作的换转容内作写示标有既，头开的段在现出都次每话句这而。觉感的境其临如有就们我，染点一轻轻者作经。中之景定特的下村山罩月个一进带者读将速迅都次每，现出次三后先中章文在它。言语的意画诗有富么多，”的晃晃亮、灿灿黄，般角豆，了缺儿月“
。点妙大一的文本是也融景，说是就也。感的烈强着透渗不无，等等，白独心内的”我“，神眼的亲母、言语的亲母的现出后随，么那，话的景写在重句一”了缺儿月“说果如
。皆文全，句一好用，们我诉告践实作写的者作
目明思启，饰缀尾首：式五第
。”尾凤“个一上安或”冠凤“顶一上带章文给望希是，记后或记题上加章文给要以所之。”记后“的章文是就这，话的短精段小一或句两一上加意特，尾末章文在；”记题“的章文是就这，话的短精段小一或句两一上加前之文正、后之目题章文在
。要必的在存记后与记题示显能更这为因，些一好更乎似别差些有文正与气语述陈、度角述陈的记后和记题而，见常为最中记后和记题在句短的理哲带，是的出指要需。）见常为更况种一后中其（味余的尽不下留章文给，考思行进者读发启接直是么要，笔一上补而展发的新了有来后态事为因是么要，记后上加；境环点特的文本染点够能，旨主的文本示明够能，题问的答回要将文本出提够能，记题上加，是但。的整完很是然依构结和容内的章文，记后和记题有没，说是就也。部局一的文正是不都，好也记后，好也记题
文作分满考中市平南省建福年800]析评文例[
劲鼓己自为
。心信的劲鼓己自为己自要需，程过的蝶变蜕当，程过的蝶茧破蛾只一是就，路道长的
记题——
端开?虫毛毛
。了始开命生新，虫毛毛只数无出钻，裂微壳蛋，起响雷声一又，着躺的静静蛋小的乎乎黑颗数无，起响雷春声一
。训军——战挑的新我始开要就，我的未气稚，园大的丽美个这进踏刚，一初
。了且并持坚我，起响就声哨久不，行能我着想，油加己自给里心在我是于，弃放能不我，着持坚都们学同的边身看看我当可，息休去，弃放想多我时当，声哨见不听就可去过的秒一分一间时着等，钟分十立站，去拭手用能不却，落滑头额、上的我从水汗凭任，下烈炎炎在站
程过?茧
。茧力努己自信相有只，茧丝织向一需就，了大长虫毛毛当
。绩好了得取且并，了我，去过了跳跃一身纵着接，行能我说己自对我，竿竹着看，油加、油加着喊们学同，怕害别特里心的我，了我到，去过了跃个个一们手选，寒心令竿竹的着挂悬着望我！油加着喊的命拼们员队拉拉，区高跳，我有就中其，见可处随姿身的跃们学同上场动运在，会动运校了来迎，中习学的张紧在，了考中快就间眼转，二初
端末?蝶
……空天的蓝蓝向飞，后茧破蝶当
。考中对面来”行能我“持坚，油加己自给，己自信相是就的做能一唯我在现，来气过不喘得累我让已，题试道道一卷试的张张一着对面，考中近迎，点折转的要重生了来迎，端末的涯生中初，三初
！劲鼓己自为要，程过的蝶变蜕当着记
文作分满考中庆重年800]析评文例[
放绽样那朵像
。量力的沉深而悦欣，量力的
，宁安得变渐逐睛眼的们我让
。命生的在内物事清看够能们我
斯华兹华——
。朵一样这了逅邂我中之意无
。朵骨的小小个两了结，来岔出分端顶在是只，片叶的余多何任有没，力有分十却的细细茎的绿墨，里盆在立伫地僻偏它
。胜获会谁竟究赛竞的声无场这看想，水浇时定，着待等地默默我。来开放绽地全完，缚束的苞挣要是像，体身的己自着动涌而继，露甘般这着地后恐先争，头起抬微微们它着看，水浇们它给我。怜惹在实，孩婴的地坠刚刚像样模的小娇们它，喜欣分十我
。了开盛时同竟们它，时段一了过
。中其于醉沉加更我使，样模的晓揭层层，语谜的奥玄满布道一像，红桃的端底到续延直一，红粉的间中到粉淡的处缘边瓣。衫衣的们它是红粉的明分次层那。姿身的妙曼己自着动舞，曳摇风轻的来拂这随，头抬挺，娘姑的方大朗朗个两佛仿，样模的儿婴初当了去蜕
。语私窃窃的们她了到听竟，上台阳到走我，鸣鸟有没吹风有没，僻偏的奇出里夜天一，暂短太丽美的样这怕害，心用加更都我水浇次一每的后之
”……得不舍我“
”！去下起一，命生的我着带，生的好好要定一“
。己自诉告我，已而的力能有没想思有没是只们她。听幻的己自于类归音声的名莫这把，讶惊分十我
。么什着托寄地深含饱在像又，输认在是像，的艳娇朵那着向却，力无黄枯得变，神精有没发越却朵一另，姿舞的烂绚加更前从比着跳盘开张，亮漂越来越朵一，来后到直。心了偏中程过的们她育养在母父，他诉告在是像，了力无些有却多一，颅头着昂高样一常往像朵一。常异现出始开们她，天二第
”。零凋败枯朵一，夺艳娇朵一，后最了到。华精和分养的朵一另取吸地向一会就朵一的中其，移推的间时着随但。放绽相竟，艳二株一，生双叫种一有“
。间世于然黯，妹的她给献奉部全分养的己自把至直，熬煎和待等在力毅强坚的样怎用是朵那，他全来己自牲牺，大伟的样这于异惊我
。场排命生的大宏样怎个一了达传们我向命生的烂绚而弱微那
。来泪出溢也的然傲朵那外另到看我，去睡地沉沉袋脑下垂终最她
：由理分高
。煌辉的他全，熬煎是至甚，待等力毅强坚用，样一像该应许或们我，时择抉的苦困难艰对面在，”场排命生的大宏样怎个一了达传们我向命生的烂绚而弱微那“，确的。维思和感的以予赋，手的拟了用采章文，的邃深是悟感命生及画刻的生双对生考。旨主的章文了出点又，题点地妙巧常非，句诗的斯华兹华诗义主漫浪国英用引头开章文。的及企以难生考般一是这，理哲的刻深出悟感中命生然自从
本剧撰编，盾矛示展：式第
。点特格同不的物出现体要，时写描话对行进在，”声心为言“。止为到点代的等表、作动、为行物对，主为）词唱或（话对以意注要。宜适为更中集对相物、点地、间时，看度角的出演便方从，楚清代容内等件事、物、点地、间时将要定一者作求要它此因，的出演来用是本剧。的意创有很是式形发阐展施的样这，看的生对者作发阐展施本正剧小的字百七过通
。些一晰清更次层的突冲盾矛使，来出述分头镜个几取选以可也。节开展事件一绕围即，生发阐展施突冲盾矛的中集而凑紧过通是好最，的突冲盾矛究讲是剧戏
来章文的马非驴非出写心当，则否，识知体文本剧的定一握掌要定一，前之本剧写笔动
。声心的腑肺自发和解见的到独刻深、事故的怀忘以难有会定间其这。惑困和恼烦了到感中缚束、制限在，广宽够不还空天的有拥许也；悦喜和了得获中搏拼、求追在，空天的阔广片一了有拥已许也，学同的亲……想理现实，造创究探，我自现展分充能就，空天的阔广片一有拥果如；翔飞能就，空天片一有拥鸟小果如]析评文例[
。章文篇一写，题话为”空天片一的我“以请
的
生考某市州扬省苏江
）饭做在正，里家在（
。来回儿会呆，料资习复下一找家学同到要我，我
。去陪我，下一我等稍
。的题问没，了子孩小是不，了大长经已我，了用不我
。去陪我，完忙我等，书儿会看去再，乖，子孩个是就里眼的我在，行不
。吧次一立独我让就您，了大么这都我我
去陪下一等，了完忙要就我，书看去，行不在现，是的多后以会机种这，话听要，子孩
）。子孩的大不长个一像己自觉感，了遍一止不已话对的样这，止又言欲我（
）前游春（
！哦动激好我，天两玩海上去，游春织组校学，我
？吗去要定一说师老们
。去不以可像好我
。了去别就那
？去我让不么什为？么什为我
。习复家在好好，了试考要上马，了长太间时，天两去
。玩去学同和次一后最年三中初，得难很会机种这，是可我
。玩来出学同约以可也，候时到。玩去出带会也爸和我，多很间时的玩假暑，了好考试考等
。游春次这与参想我，要不我我
。习复好好里家在，的游春去意同会不是我，定决已我事件这，了说再别，行不
）。泪眼了下流我，前桌书在坐，游春去地兴兴高高们学同着看地睁睁眼好只，段手没（
”。空天的在自片一要我“：话的久已藏埋出喊地声高想我？制限的受不以可才时何？在自以可才我的时何
：评简
？么照写的它是正不文本，话的”害伤叫种一有“到听曾。锁枷的长子孩是说如不，”“是说宁勿：考思理的者作着透浸却意立的章文但，词的化感个一是”“，”的“是目题章文
。贵可能难在实，说来生中初个一对这。旨主的”空天的在自片一“们子孩给还会领刻深，中撞冲盾矛受感在者读使，式形的特独颖新。素要多诸的艺献有具，晰清代的景场、间时对，茂并声喊呼的”我“，明鲜个话对的和”我“，剧思构出外”我“止阻义名的以、出外要”我“以者作
，题话为”善友“以]析评文例[
满注心把善友用
生考某省南河
幕一第
。着叫鸣地乐快儿鸟种各中林，着吹地轻轻风清，晨清，山青的美境环：计设景场
子儿和亲父：物场出
？啊吗干在是这您，爸爸）影身的碌忙亲父着望地惑疑（：子儿
？呢个一造再力费要吗干您，来下山到走常经不，上山在家们我是可：子儿。的实结更座一造再要我，了走冲桥木独的边河把雨暴，子孩傻：）说着笑微（亲父
！啊凉多过水着趟他，话的桥有没果如，的过要是他其是可，过常经不是们我：亲父
！好真您爸爸，呐凉可水的里这，对：子儿
。的好对会也他么那，想着他为要住记，子儿：亲父
！了住记我：）头点点地力用，睛眼大着闪（子儿
。己自助资是实其他助资，怀的广宽个一有要着味意善友]音外画[
幕二第
。过而啸呼辆车种各上路，路油柏着照地高高阳太午中，市城的化代现：计设景场
子儿和亲父：物场出
！吧去回快您。了开快车，爸爸：）子样的去离想不点有（子儿
？吗了住记都话的说给我：）心放不是还（亲父
……有还，西东的他受接要不，话说生陌和要不说您，了住记都：子儿
。见看没作装，声做要不时包钱的他偷偷小见看是就条一的要重最：亲父
……白明不我爸爸：子儿
。的白明会就慢慢，故世的面里这得懂不还，小还：亲父
！了道知我：）头点点，睛眼着闪地惑困（子儿
？吗朗晴片一是会还空天的命生，去而离此从将善友，子种的私自颗一下撒中灵心子孩给当］音外画［
幕三第
。谧安分十得显，面湖的静平满洒点点阳夕，外郊的市城离远：计设景场
子孙和爷爷：物场出
。来过快您，爷爷：）着叫地急焦分十（子孙
？事么什了出，了么怎：爷爷
？么什干里那在埋球璃玻把：爷爷。了见不在现可，下底头石大了在埋球璃玻把起一刚小和我：）咽哽些有已音声（子孙
……就以所，看好球的他着看我：子孙
……看找找再：爷爷
！丢有没球！丢有没球！啊：）说地奇惊（子孙
？吗道知，助资，信相会才他，他欺不，他信相有只，实诚要定一做：）说气口一了叹（爷爷
。了白明我：）头点点又后，思所有若（子孙
！昔如丽美然依界世现发会，个一每待对地诚真用，满注心把善友用么那，埃尘满粘已灵心的现发否是，逝流的间时着随]音外画[
：评简
。考思度角多的们我发引，吁呼的育教善友行进们子孩对了化强，比对的例事反一正两过通，式形的剧幕三取选者作文本？灵心的们子孩涤荡水浊泥污的私自让是还，田心的子孩在撒播子种的善友把是
。底的实扎为较有具上作写本剧在者作明声这。当得确准明说台舞等”头点点地力用，睛眼大着闪“、”说着笑微“是三；，图意作写的部局各了出指别分，处好到恰现出的景外画是二；妙其得各，故世的老，真天的子孩。特化个有具，征特龄年身自合符言语物是一：意注得值点特大三有文本，中作写本剧在
。章文篇一写，题为”递传的“以1卷沙长南湖考中00
]评点作佳[
)稿音播(递传的
分01点1午中：间时音播
静静使天心、华小使天乐快：持主音播
：件稿音播
。事故彩精的天今出引中》献奉的《从们我让。家大动感够以足，信相们我但，多不事故的天今，”间时递传心“在聚相家大与又静静和我！好午中，众听位各：华小
)……娘爹的我，给献奉么什拿我，节季给献奉月岁，地大给献奉季雨；孩小的我，给献奉么什拿我，夜长给献奉光星，天蓝给献奉鸽白……给献奉么什拿我；友朋的我给献奉么什拿我，洋海给献奉河江，场草给献奉云白；的我，给献奉么什拿我，给献奉瑰玫，方远给献奉路长：》献奉的《的唱演芮苏放播(
？呢学同给献奉、师老给献奉、校学给献奉、国祖给献奉么什拿我，了到想否是们学同，候时的曲歌典经首这到听们我当。绪思的们学同了动牵已早许也，感的挚真，乐音的听动：静静
。章文的》景风的丽美《为题篇一记忘会不都家大信相：华小
。”楠楠“者得获奖等一赛大文作校学是便者作的章文”。景风的他饰装会学要就，梦的饰装他要想若；梦的饰装会才他，景风的他了饰装有只“：子句些一的中其得背还我，的是：静静
。家个一了起持支躯身的弱柔己自用然竟她，长家是还，生学是但不她，里年十这。年十了生依相母祖与然竟，孩的单孤个这，现发才们我，生的她近走。头尽的命生了到病疾让却，孩的意诗有富而明聪个一样这是就，到想会谁：华小
。访采场现的制录者记组目栏们我是，面下。用费疗医的元多千二万一了到集募”楠楠“为就组目栏”递传心“们我，间时天三短短。手之心了出伸生师名多003校全，候时的境困遇遭”楠楠“当，是的慰欣令：静静
)钟分三，音录访采场现的“者记小心“放播(
。华升到得命生的们我让，界世个整有拥们我让，眼字的迹奇造创个是。生重了得获命生的亡近接让，全安以得命生的弱脆让，力满充命生的惫疲让它，感的奇珍份份一着递传，带飘心的里园校在扬飞条这。带飘的丽美最上界世是，心：华小
。中心的学同的多更进走动”递传心“的们我望希也！福祝与谢感的们我去带够能声歌这望希，歌首一位各给献，托委的”楠楠“受组目栏们我，持支极积的”动行心“对师体全谢感了为：静静
)……间的好美变将界世,点一出献都要只---啊；遍开处处之福幸，步却而望也神；原荒的有没在，漠沙的心有没在；泉源的命生是这，风春的间是这；献奉的是这，唤呼的心是这：》献奉的《的唱演唯韦放播(
。动而丽美，带飘的心递传的着翔飞里园校了到看让佛仿，助资私无的生师校全，唤呼深的组目栏”递传心“，楚清很得代委原的事，多不字文的绍介物。动而挚真感是二。运独心匠，题主扣紧则实，嫌之凑拼有似看词歌的搬照，词歌用引均束收与始开，的思心番一了费是然显者作，看上容内从；础基的章文是这，序程作及稿音播有、名姓持主有、间时音播有，整完例体章文，看上式形从。”举之明聪“是就短避长扬够能时作写，何如份身生考论不，员音播名一是就许也，者记小名一是许也者作。式形的颖新而确准是一。点两视忽可不，作佳篇这读]评点师名[
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